第11版:郑风 上一版3  4下一版
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高虹是这次活动的主持,她走到讲台正中,用愉悦的声调说:“各位老师,各位同学,尊敬的范校长!五年级‘活字印作文’活动很荣幸地邀请到我们的范校长做本次活动的主席,邀请到我们的吴作英老师、闻香老师、马兰花老师、刘芳菲老师、牛树林老师,现在,让我们再一次用热烈的掌声表示欢迎!”

同学们再次鼓掌。

“活动进行第一项,由五年级学生代表向尊敬的范校长和各位敬爱的老师赠送他们自己刻制的中国印!鼓掌!奏乐!”

范大强给校长,范梅给刘芳菲,刘二秀给马兰花,郑兰兰给闻香,何用功给牛树林,刘健飞给吴作英,一一奉上他们的泥印。

第一排的范心明站起来,举着那张盖着老师们印章的大纸。心明拿倒了。有同学连忙给她纠正。

贾成钢拿起萨克斯管,率领着班里的乐队呜呜哇哇地吹奏着。其他同学则使劲鼓掌。

高虹主持:“活动进行第二项,由这次活动的主席范云鹏校长讲话!”

同学们掌声再起。

范校长走到讲台正中,清了清嗓子:“同学们,我很高兴,我真的很高兴,我太高兴了!我教了三十二年书,走过八所学校,从来没参加过像我们五年级这样如此有创意的活动!我们在做什么呢?我们在和宋朝的毕昇对话呀同学们!昨天夜里我睡不着,我很长时间没有睡不着了。我想,今天夜里我为啥就睡不着了呢?肯定会有重大的事情出现。果然,你们猜猜发生了什么事情?”范校长伸长脖子,卖一个长长的关子:

“我见到了毕昇!白发飘飘的毕昇!”

同学们高兴地叫起来,有人鼓掌。

“毕昇说,我很高兴你们要用泥字印刷作文,我有很多很好的经验!我说,毕老先生,您能不能把您的经验告诉我一些,好让我再转告给我的学生?毕老先生坚定不移地摇了摇头,说,这些经验只能在活字印刷的实践中才能讲明!同学们,那我就预祝大家在‘活字印作文’的活动中能得到毕老先生的宝贵真传!”

同学们又鼓掌。

“活动进行第三项,由这次活动的引导者,我们五年级的学生范大强讲一讲,他是怎样想起来刻印泥字的!大家欢迎!”高虹说着,率先鼓掌。

范大强走上讲台,对着老师们深鞠一躬,转过身,对着同学们又是一躬。

掌声再起。

“范校长说,他梦见了白发飘飘的毕老先生,告诉大家,我也梦见过毕昇!真的,我真的梦见过毕昇!只不过,我梦见的毕昇是一个大哥哥,他很年轻,正上高中!我想,他一定也有一个双目失明的妹妹,一个想认字认不了的需要帮助的亲人。当我把我的猜想告诉他的时候,毕昇哥哥点了点头。毕昇哥哥说,刻字的人,都是为了亲人。有的是为了身边的亲人,有的是为了远方的亲人。你仔细地比较一下咱俩刻的字,你就知道了你我的区别!我仔细地看了。我发现,毕昇哥哥刻出来的字,都是反着的,而我刻出来的字全是正着的。我一下子明白了,正着刻字的,都是为了身边的亲人,而反着刻字的都是为了远方的亲人!我妹妹心明,她是我身边的亲人,我和我们大家,都是宋朝的毕昇哥哥的远方的亲人!但不管是正着刻的还是反着刻的,我们都是为亲人们刻的,不管是在身边的还是在远方的,我们都是亲人……”范大强两眼含泪,他再一次鞠躬,“谢谢大家!”

老师们都很感动,刘芳菲拭一下眼睛。

心明哭了,瘦小的肩头被二秀紧紧地抱在怀里。

4

贾成钢认真修改着同学们的作文。把文章写长难,把文章改短更难。贾成钢皱着眉头,忽然想起了考大学的时候,老师说高考作文一定要保证不能少于八百字。看着眼前的这些作文,他感觉八百字不难。他一个字一个字地推敲着。二十一篇作文,似乎篇篇都超。

范校长这节没课,就找了些砖头搬到校园的东北角,又和了一摊麦糠泥,比比画画地要干活。

贾成钢晃着腰从办公室出来,又往上跳了几下,扭脸就看见了正在干活的校长:“哎哟校长,又搞啥创新呢?”

“没搞啥创新。”校长直起腰,“既然你们聘我做主席,我就得为‘活字印作文’的活动做点贡献不是。我想垒一个火窑,把同学们刻好的字统一烧制,免得他们烧出麻烦来,人烧伤了,字烧坏了,这些都有可能。人多嘛,我们得考虑复杂点儿!”为教多年,挪窝儿多次,垒煤火成了他的看家本事。

“嗯,好主意!看来这校长还真不是谁都能当的!”贾成钢开着玩笑,拿起铁锨就去铲泥。校长抹了几铲泥,说:“成钢啊,我想去医院看看林云老师,你陪我一块儿去吧!免得问起班里的事了我说不清。”贾成钢调皮地说:“行啊!我也想给她汇报呢!”

范校长和贾成钢第二天就去了医院,贾成钢把礼品放在床头柜上,林老师接了鲜花放在透亮的窗台上,连声说着:“谢谢!”

“还有呢!”校长示意贾成钢。

贾成钢打开一个纸盒子,从里边拿出那方泥制的中国印递给林老师。

林老师不知就里,瞪眼看着校长。校长笑着点了点头,很神秘的样子。

林老师接过来,仔细地看了一眼:“啊,印章?”

校长哈哈地笑了,说:“林老师啊,你们班的范大强、范梅他们发起了一次关爱生命的活动,得到了全校师生的支持,为表感谢,同学们就给每个老师都刻了一枚泥印。您看看,挺漂亮的!”

“我这是无功受禄啊!”林老师有些不安。

“您是他们的班主任,这也是您教育的成绩啊!”

林老师很重地摇了摇头,说:“范校长,贾老师,不瞒你们说,躺在病床上,我想了很多。我的确做得不好。性子急,脾气又躁,本来是一腔好心,却用了极不恰当的方法,让学生们饱受了伤害,致使范大强离家出走。大强是回来了,他要是有个啥好歹,回不来了,你说,我、我这一辈子……”林老师在胸口抚一下,眼睛就红了。

“林老师,您别难过,在生活上,在工作中,谁能没有一点儿差池呢!知道了就好!”校长安慰她。

“林老师,好好养病。老师和同学们都想你呢,盼着你早日康复,快点儿回咱们滩涂小学!”贾成钢说。

“谢谢,谢谢了!贾老师,麻烦你一定把我的心意转告大家:谢谢他们!祝他们快乐!”林老师拭了拭眼泪。

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