本报讯（记者 李娜）21日，省政府办公厅印发《关于加快推进乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的意见》，就两类学校的建设，提出系列要求。

2020年基本补齐两类学校短板

所谓“两类学校”，是指乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校。

《意见》提出，到2020年，基本补齐两类学校短板，进一步振兴乡村教育，两类学校布局更加合理，办学条件达到《河南省义务教育学校办学条件基本标准(试行)》，经费投入与使用制度更加健全，教育教学管理制度更加完善，城乡师资配置基本均衡，满足两类学校教育教学和提高教育质量实际需要，乡村教育质量明显提升，基本实现县域内城乡义务教育一体化发展。

合理布局方便就近入学

《意见》明确，县级政府要统筹县域教育资源，既要注重城乡学校之间的统筹，也要注重乡村小规模学校、乡村完全小学和乡镇寄宿制学校之间的统筹；既要有利于为学生提供公平、有质量的教育，又要尊重未成年人身心发展规律、方便学生就近入学；既要防止过急过快撤并学校导致学生过于集中，又要避免出现新的“空心校”。

撤并后的闲置校舍应主要用于发展乡村学前教育、校外教育、留守儿童关爱保护等。

明秋开学前两类学校条件“达标”

根据《意见》，我省要加强学校基础设施建设和周边环境综合治理，加强通往两类学校的道路建设，完善交通管理和安全设施，开展校园安全风险防控体系建设和周边环境综合治理，确保学生上下学安全。

同时，还要加大薄弱学校改造力度，各地要严格对照办学条件标准，对两类学校逐校开展排查，建立办学条件查缺补漏台账，力争2019年秋季开学前，两类学校办学条件达到《河南省义务教育学校办学条件基本标准(试行)》。

乡村教师生活补助标准提高

我省规定，要推进县域内同学段学校岗位结构协调并向乡村适当倾斜，确保乡村学校中高级教师岗位比例不低于城镇同学段学校。

同时，按照有关规定配备中小学管理和工勤人员，原则上小学寄宿生50~70人、中学寄宿生80~100人配备1名宿管人员，寄宿生80~100人配备1名食堂服务人员，寄宿生500人配备1名保安人员。按比例计算不足1人的按1人配备。

值得一提的是，我省将进一步提高乡村教师待遇。确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。同时，从2019年起，将乡镇、村、教学点教师生活补助标准分别提高到200元/月、500元/月和800元/月。

严禁挤占小规模学校经费

《意见》提出，教育经费投入向两类学校倾斜，切实落实对乡村小规模学校按100人拨付公用经费和对乡镇寄宿制学校按寄宿生年生均200元标准增加公用经费补助政策。各地在编制乡镇中心学校年度预算时，要统筹考虑其指导小规模学校教育教学工作等因素，结合财力状况予以保障，严禁乡镇中心学校挤占小规模学校经费。

加快实现两类学校宽带网络全覆盖

我省各地要加快实现两类学校宽带网络全覆盖、多媒体设备全普及，促进在线课堂、网络教研、线上学习等发展。加强对两类学校教师的指导，拓展信息技术在两类学校教学中的应用深度和广度。