“牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”

袁枚的一首小诗，把小牧童天真无邪、机灵可爱的形象刻画得活灵活现，让人不由对这种悠闲自在、无忧无虑的生活状态心生羡慕。

而在管城回族区外国语牧歌小学，也有这样一群小牧童，他们就像自然界中最有灵性的种子一般，在阳光雨露的滋养下，在爱的信任和等待中自然生长。

精心打造文化牧歌

走进外国语牧歌小学的校园，在五彩花朵映衬下，一块刻有“嘉言懿行，博纳中西”的校训石格外醒目。

一座美丽的彩虹桥联结东方传统文化和西方现代文明，一面渗透英语元素的文化墙体现独特的英语特色风貌，一条布置满书画作品的长廊毫不吝啬地展示着师生才华，在师生共同参与布置的绿色校园里，不时传来郎朗的读书声……这就是我们心目中幸福童年的模样。

为提高学校文化品位，构建和谐文化氛围，学校积极开展校园文化建设活动，对校园进行整体规划设计，并荣获区校园文化建设先进单位。

身为教育人，身为“牧歌人”，校长张国举有着自己的情怀和朴素的理想，那就是“让每一朵花都绽放出缤纷的色彩，让每个牧童的心都尽情飞扬”。为了帮助孩子保留最珍贵的童年记忆，张国举集思广益创办了《牧之歌》校报，为孩子们提供了学习提高、展示自我的平台。

智慧提高教学质量

教学质量是学校发展的生命线，尤其是对于一所新建学校来说。

外国语牧歌小学注重教师队伍建设，加强师德建设，加强校本培训，不断提高队伍水平，为学校教育质量的提高奠定了坚实的基础。短短几年时间，学校就涌现出一大批优秀教师。王安若执教的优质课荣获全国二等奖、省级一等奖，宋建云执教的优质课荣获省级一等奖，胡娜参加的教师素养大赛荣获市级一等奖，王鼎执教的优质课荣获市级二等奖，陈琪被评为区级首席教师等，学校也被评为区教学创新先进单位。

为激发学生学习兴趣，学校实施形成性评价，让孩子们以绘画、手工或者其他活动的形式，将自己所学知识内化、归纳和输出，在动手创作中发散思维，创造创新，并在作品展示中交流提升。舞蹈、书法、绘画、戏剧等特色课程，更是培养了孩子的感受力、表现力、理解力，在每个孩子心中种下一颗艺术的种子，让每个孩子有一双发现美的眼睛和一颗感受美的心灵。

活力开展德育活动

在外国语牧歌小学，每周一的升旗仪式，都是学校各个中队展示的舞台，队员们时而是优美动听的小百灵，时而是活力四射的小健将，时而是知识丰富的小书虫……其中，最值得一提的要数牧童中队了。蓬勃向上的牧童中队开展了“书籍点亮人生，书香陪伴成长”系列活动，人人争做“红领巾小书虫”，还创办中队报、看望孤苦老人、成立自己的爱心基金……在今年6月，牧童中队被全国少工委评为优秀动感中队。大队辅导员王安若被评为市级优秀少先队辅导员、优秀共青团干，多名中队辅导员荣获区级优秀少先队辅导员、文明教师等荣誉称号，学校也被评为郑州市德育创新先进集体。

说起外国语牧歌小学丰富多彩的少先队活动，便不得不提起学校的领头人——校长、省优秀辅导员张国举。有着浓厚“红领巾”情结的他，把少先队工作作为学校发展的“主旋律”，做好学校的德育工作。因此在办学之初，他便提出了“中心突破、两翼齐飞”的办学思路，即以校园文化建设为中心，以教育教学活动为左翼，以少先队活动为右翼，开创新建学校的新局面。 李 杨

如今的外国语牧歌小学，已是管城回族区东南片区的知名外语特色学校，是教师幸福的家园、儿童成长的乐园。