“爱是一名教育工作者最重要的素质。爱学生，爱教育事业，为所有学生终身发展着想，真正把育人放在第一位的教师才能称得上名师。” 新东中学（原郑州十一中北校）校长杨凯年认为名师应该在创造适合学生的教育中起带头作用，应该用爱让学生的心灵洒满阳光。

　　在杨凯年的观念里，教育是育人的行业，它不仅仅是知识的灌输，更不是简单的重复，名师应该适应生源的变化，根据各个学生的特点，因材施教。十年树木，百年树人。本着对教育事业的热忱，新东中学一贯坚持“不放弃任何一个学生” 的理念，杨凯年认为这是对教育事业的尊重，也是对学生的热爱，更是对社会的负责。

　　为了让每一位学生都健康成长，为了让所有的教师都相信差生也可以带好，为了给学生自信也给教师信心，杨凯年曾经当过四年差班的班主任，送过两届毕业生，她说：“我们的学生在考试中成绩或许不是很好，但是我们一定要让他们在结束中学生活时是提高最多的，不管是成绩、自信心还是对社会的适应能力，不管是学习态度的转变还是习惯养成的效果。”

　　因为坚持以育人为目标，因为着眼于学生综合素质的培养，新东中学比较重视组织德育实践活动。每年春天，他们都组织师生步行三四十里路进行野炊拉练活动，磨练同学们的意志，提高他们的生活能力，增强同学间的互助精神和团队意识；每个秋季，他们会组织师生外出游览祖国大好河山，参观历史文化古迹，开阔同学们的视野，增强他们的民族责任感，激发他们的学习热情。为了让同学们健康成长，新东中学建校伊始就开设了心理健康课堂，还组织师生参加了复旦大学《团体心理辅导》课题组活动。

　　“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，这是陶行知老先生的话，也是新东中学所有学生和教师的座右铭。因为相信校园的文化氛围对学生起着潜移默化的作用；因为相信学生能看到的一切言行，都具有教育的作用，都会对学生的成长产生一定的影响，新东中学非常注重对教师的培养和教师自身的学习。他们把一些骨干教师送到上海、厦门、广州等教育理念先进的地区进行学习；把一些知名的教育专家请到学校为教师做大面积的培训；成立教师成长心灵工作坊等等。

　　身教甚于言教。杨凯年介绍说：“干部率先垂范是他们的优良传统，名教师更应该在爱护学生、教育理念、教学方法上起带头作用。”

　　本报记者 李会平 张震