当看到熙熙攘攘的求职大军充斥人才市场，经过几次应聘的打击，大学毕业生们好像忽然意识到了自己能力的不足，于是选择各种各样的培训，进行“回炉重造”。走进培训班，当他们感叹自己大学四年什么也没学到，当他们抱怨学校课程设计不合理时，不知道他们有没有反思过自己的学习态度，有没有意识到自己是造成现状的关键因素？

　　

　　毕业生：

　　求职碰壁无奈选择再培训

　　

　　毕业于空军第一航空学院计算机科学与应用专业的小陈，从去年十月份就和同学一起来到郑州求职，然而至今无果，“我们学的知识太空，企业一般要求实际操作能力，所以我们面试时总是会被淘汰。”她已经报了一个电脑培训班，准备培训平面设计，她告诉记者，现在工作还没有签定，她心里也很着急，“但有什么办法啊？总得有个开始阶段啊，要不然总拖着，时间长了更不好找工作。”

　　在一家电脑培训班，记者见到了河南财经学院国际贸易专业的一位应届毕业生，他告诉记者，尽管所学的不是计算机专业，但因为很多用人单位招聘时要求计算机能力，“我也是为了补充一下这方面的技能，不得已而为之。”他耸耸肩，摊出两手表达自己的无奈。

　　

　　培训机构：

　　培训内容难度不大

　　

　　针对大学生“回炉重造”的现状，记者走访了北大青鸟、方远等电脑培训机构，北大青鸟一位培训教师告诉记者，每年接受培训的大学生占他们总学员数的一半还多，大部分都是应届毕业生，选择培训的主要目的就是为了找个好工作。“这些学生本身有基础，培训内容难度不大，所以提升比较快。”在方远电脑培训学校任职的马老师也同样表示，每年都会有应届大学生接受培训，因为本身有一定的理论水平，所培训的又都以基本操作为主，所以接受较快，所需时间并不是很长。

　　既然培训并不需要花费太长的时间，实际操作方法并不是太难掌握，大学生在校四年，为什么单单要等到找工作碰壁时才想到临时抱佛脚呢？

　　

　　教师：

　　大学生该反思自身原因

　　

　　“学校课程更新显然跟不上社会发展，但大学教育最重要的是教会学生一种学习的能力和一种思维方式，不是简单的技能培训和知识灌输。老师不可能再像中小学时手把手的教，学生也不应该只把学习内容局限在课堂之上。”河南工业大学经济管理专业的一位老师表达了自己的看法。

　　他认为大学生“回炉重造”的关键原因还是在学生自己，“现在大学生受课本知识无用等一些观点的影响，学习态度倦怠，在学校根本就没学到什么东西，又不知道积极主动地去补充一些社会需要的能力，怎么可能得到社会的认可。”他认为学生应该反思自身的原因，“回炉再造”关键是因为学生学习态度不够端正，学习过程中缺乏积极主动性，“比如计算机基本操作能力，现代社会是信息社会，哪里能离得了计算机啊，可很多学生连最基本的办公软件都用不熟练。”

　　专家建议大学生应该与社会接轨，定期到招聘市场看看，明白社会的需要，积极主动地学习，实现所学专业和社会接轨。本报记者 李会平 实习生 张娜