“讲正气、树新风”主题教育活动在我市如火如荼地开展，４月１７日上午，来自省委党校、郑州大学等省会社科界的１１位专家学者聚会郑州，就“讲什么正气，树什么新风”、如何扎实推进“讲正气、树新风”主题教育活动、促进郑州跨越式发展和中原崛起展开座谈。

　　主题教育活动要达到“三新”

　　讲正气，是中华民族也是我们党的一个优良传统，但不同时代，讲正气的内涵是不同的。省委党校侯远长教授提出，开展主题教育活动要达到“三新”标准：领导干部素质要有新提高，要形成为民、务实、廉洁新形象，各项工作要开创新局面。他说，正气就是浩然之气，就是一种正义感，一种大无畏的精神风貌。在社会主义条件下，共产党“全心全意为人民服务”的宗旨就是最大的正气，热爱祖国、热爱社会主义、热爱人民是一个党员干部必须要弘扬的正气。以人为本、关注民生、解决民富等都是党员干部必须坚持的正气。

　　同时，要树立解放思想、实事求是，理论联系实际，密切联系群众的新风，树立民主集中制新风和良好的生活新风，努力克服奢靡、浮躁、贪占、跑要之风。

　　正确认识新形势下的“学风”

　　“学风问题是加强作风建设的重要内容，应全面正确地认识新形势下的学风问题。”来自郑州大学的特聘教授胡德胜从“学风”入手畅谈作风建设，他说，在市场经济、知识经济、科技经济的环境下，应当扩大学风的范围，倡导全体人民学知识、学技术，以科学发展观为指导，建设环境友好型、资源节约型的和谐社会。学习和精通各种知识的目的在于应用，在于解决实际问题。应当谦虚、善学，就是要善于以偏于感性和局部的知识补充书本上的知识，克服教条主义；就是要能够以书本上的知识提升偏于感性和局部的知识，避免主观主义；就是要耐心听取他人可能不同的意见和观点，消除官僚主义。

　　“新形势下要真正弘扬新风正气，抵制歪风邪气，就必须继承和发扬批评与自我批评的优良传统和作风。”省社科院助理研究员万银锋提出，要充分发挥批评与自我批评的纠错功能，教育、挽救功能，协调、凝聚功能，激励、提高功能，增强主题教育活动的针对性和实际效果。

　　构建干部作风建设长效机制

　　“要从根本上解决干部作风问题，在当前主题教育活动中，还需着力从制度和机制层面入手，构建干部作风建设的系列长效机制。”市委党校副校长赵建春说。在完善和健全作风建设机制方面，他认为：应从教育学习、提高素质抓起，构建干部理论学习和学习成效考核评价长效机制；从密切联系群众抓起，构建党员干部联系群众、服务群众的长效机制，使执政为民具体化；从廉洁从政抓起，构建加强干部作风建设与廉政管理的长效机制，努力做到以制度管人、靠制度办事；从发扬民主抓起，构建作风建设民主监督落实机制和科学的制约机制；从务实作风建设实效抓起，构建作风建设的考核、奖惩机制。

　　“目前，软环境已成为郑州实现跨越式发展的瓶颈因素，优化经济发展软环境是一项复杂的系统工程，需要全社会上下达成共识，多层次全方位采取措施，才能取得实效。”河南财经学院李晓峰教授结合主题教育活动提出，优化当前经济环境，应重点抓好以下工作：努力打造重商、亲商、护商的人文环境，努力打造公正、公平、公开的政策环境，努力打造优质高效的政务环境，努力打造安全、严明的法制环境，努力打造良好的用人机制环境。    本报记者 王一博 见习记者 李 娜