本报讯（记者 刘国润）记者昨日从省语委获悉，让普通话真正成为校园语言，我省已经制定出分阶段目标。

　　按目标要求，我省小学阶段要使学生掌握汉语拼音，初步具备普通话口语表达能力，能规范书写２５００个常用汉字；初中阶段要使学生养成说普通话的习惯，具有较好的口语表达能力，能正确使用３５００个常用汉字；高中阶段要使学生熟练掌握普通话书面语，具有较好的语言文字表达能力和口语交际能力；高等教育阶段不但要使学生具备良好的汉语文修养、适应学习和工作需要的语言文字应用能力，而且要使学生树立传承和弘扬中华优秀传统文化的责任感和自觉性，成为全社会语言文字应用的楷模。

　　今后，我省将加强对学校语言文字工作的督导检查，将说普通话、用规范字，提高语言文字应用能力，作为素质教育的重要内容，纳入各级各类学校的培养目标和相关课程标准。