尹钧毕业于山西农大，现任河南小麦课题攻关组组长、课题主持人。 　　 　　感言： 　　青少年是学习的关键时期，一定要利用好这段时间，学好知识，更好地实现人生价值。

　　本报记者 张冯焱

　　“知识改变人生，高考改变了我一生的命运，有人把上大学称为人生的出路，在我看来，大学不是惟一的出路，但却是非常必要且不可替代的一段学习经历。”尹钧如此评价他的1977。

　　麦田守望者

　　对于一个有１３亿人口的大国来说，粮食安全与国防和国家经济安全问题同样重要，但是近年来，我国粮食产量出现连年下降，２００４年，我国开始组织实施“粮食丰产科技工程”国家重大科技专题。

　　小麦专家尹钧担任河南课题攻关组组长、课题主持人。３年来，尹钧带领３００多名课题组成员和１０００多名技术与管理人员，开展高产攻关，创造了１５亩连片小麦平均亩产７１７．２公斤的超高产纪录，实现历史性突破。２００６年，河南新增粮食产量占全国粮食总量的二分之一。

　　２０多年来，由尹钧主持的“抗穗发芽转基因小麦的创育”项目，解决了成熟小麦遇连阴雨天发芽这一世界性灾害的技术难题。他还主持承担完成了包括国家８６３项目、国家９４８项目、国家转基因植物研究与产业化专项、国家星火计划项目、国家十五重大科技攻关等国家和省级科研项目２０余项，其中一项发明获国家专利。他研究的高产培育技术农民能学会、用得起、愿意用，在生产上大面积推广应用。

　　就是这样一个在农业战线做出突出贡献的专家，在恢复高考前还是一个地地道道的农民。

　　从报纸上挖掘知识

　　尹钧１９５７年出生在山西省晋南农村，１９７４年高中毕业后，当了一名民办教师，一边教书一边参加劳动。１９７７年隆冬的一天，他正冒着大雪在水利工地上劳动，听到有人议论说国家要恢复高考，具有高中文化的人都可以报考。议论的人很兴奋，但尹钧一点也不兴奋，“高考”是一个对于尹钧太过陌生的字眼，十年了，从上小学起，他的生活里充斥着太多的阶级斗争、太多的“学工学农”，到了高中时期，在国家提出“智育回潮”的号召下，才受到相对正规的教育。

　　“高考？想都没想过，怎么还可能有？”尹钧说，当不能参加高考的“痛”，经过了十年的磨打，已是迟钝麻木。还有一个更实际的问题是，为了供他念高中，父母把能卖的东西都卖了，还有能力再供自己上大学吗？    

　　就在这个时候，当民办教师的哥哥向尹钧伸出有力的臂膀，当时书籍贫乏，什么复习资料都找不到，哥哥到处搜集报纸，帮助尹钧从字里行间挖掘知识，还借到两本物理、化学课本。于是，尹钧从工地上请假回家，把自己关在屋里日夜苦读。

　　一颗红心两种准备

　　考试那天，尹钧步行４０多里地走进县城的考点，第一场考语文，作文题目是《一颗红心两种准备》，啊！这不正是自己此时此刻的心情吗！想到从小到大的经历，十年浩劫，学业荒废，是多么渴求知识呀，那油灯下读书、雪地里劳动、课堂上教书育人的一幕幕仿佛浮现在眼前，他疾笔写道：“我出生在农村，父母虽然没有文化，却不惜卖掉家中财产供我学习。毛主席教导我们，农村是一个广阔天地，在这里可以大有作为，今天，我带着一颗红心两种准备走进考场，如果考上大学，我一定努力深造，掌握更多的知识，如果考不上，我一定在农村艰苦奋斗，为国家做出贡献……”长年在农村生活，尹钧最熟悉的就是农业，在这个人生的转折点，他把高考报考的目标选在了农业上。

　　考试结束时天快黑了，没有钱在县城住宿，尹钧急匆匆往家赶，冬夜里的山村小路伸手不见五指，半道上走岔了路，回到家已经是深夜１２点多。

　　几个月后，他收到山西农学院（后改名为山西农大）的录取通知书，成了全村第一个大学生！

　　大学笔记成了享用至今的财富

　　走进大学，一切都是那么新鲜，那么让人兴奋，然而，令尹钧没有想到的是，受十年动乱的影响，大学里居然没有课本，老师凭经验讲，学生记笔记，尹钧恨不得把老师的每句话都记下来，他买来很多纸，裁剪装订成笔记本，四年下来，这样的笔记本摞起来有好几尺高。尹钧说，这些笔记成为他享用至今的一笔巨大财富。

　　那时的学习气氛非常浓，经历了动荡坎坷，深知国情的青年们异常珍惜这来之不易的学习机会，尹钧和同学们之间不同的年龄和阅历也无形中形成一种竞争氛围，以刻苦学习为荣、以多记笔记为荣、以成绩名列前茅为荣，大家的目的只有一个：早日学成，投身国家建设。除了课堂以外，尹钧每天都“泡”在图书馆里，贪婪地阅读各种各样的书籍，图书馆晚上１０点熄灯，有好多回，尹钧都央求管理员“晚一会儿再晚一会儿，让我看完这本书吧”，有几次甚至急得跟管理员吵起来，实在不行就回宿舍趴在被窝里打着手电筒学习。不到一年的时间，尹钧的双眼就变成了深度近视。

　　大学毕业，尹钧考入本校研究生继续深造。１９８５年，尹钧留校工作，致力于农业教学和小麦研究。１９９１年，年仅３４岁的尹钧因工作突出，被破格晋升为教授。２０００年，享受国务院特殊津贴专家的尹钧作为河南省特聘教授来到郑州工作。

　　如果没有恢复高考，你的命运又会怎样呢？面对记者的提问，尹钧说，恢复高考不仅仅改变一代学子的命运，它更直接改变和推动了中国的发展，成为国家重新复兴和兴旺的基础。“当年的初中、高中同学大多都在老家务农，脑子灵活的搞运输，做生意，如果没有那场高考，我可能也是他们当中的一员，凭我的勤奋也能为国家做出贡献，但绝对没有今天所取得的成绩。３０年了，回首１９７７年那个冬天，依然温暖、依然感动、依然震撼人心。知识就是力量，知识是推动民族发展的最大动力！”

　　本文图片由尹钧提供