英语本质是一种语言而不是一门学科。儿童学习英语的困难是：注意力集中时间短，理解和接受能力较差。对幼少儿英语教学来讲，首先要有效激发孩子学习英语的兴趣。

　　培养对英语的兴趣并不难。当孩子可以说点儿简单的英语用英语与别人交谈或作别人的翻译时孩子就可以从英语学习中得到满足感和成就感这样兴趣就培养起来了。据昂立新概念外语学校有关专家介绍，现在英语教育界对幼少儿的教育讲求的是“英语学习零起点　课堂教学零距离　学生进步零距离”，强调让孩子零距离无障碍地学习。在教学上倡导全英文，可以让孩子习惯于英文的听说及直接用英文思考，改变传统英语教学上汉译英、英译汉造成的必须在头脑中经过二次翻译的过程，让孩子掌握纯正的英语发音习惯和语感，形成英语思维。

　　在教学方法上，通过一对一的语言交流，可以让孩子真正成为学习的主角，通过讲故事、听音乐、做游戏、编演童话剧、作比赛等多种方式为孩子带来学习英语全新感受。

　　国内外有的研究人员指出：３～８岁是学习外语的关键期，而且，幼儿期和儿童期也是良好习惯形成的关键期。因而，家长给予适时的指导和帮助也是很重要的。家长要帮助孩子养成以下学习习惯。(１)认真听、耐心听；(２)大声说，不害羞；(３)多举手、多练习；(４)大胆做动作；(５)注重时效；(６)联系实际。　 于健美