四天的时间，能做多少事？可以读一本好书；可以看几场赏心悦目的球赛；可以出去旅游，玩个痛快……一群马上就要成为高中生的中学生，却在四天的时间里收获了许多。由本报举办的初高中衔接教育夏令营今日结束，它从满足学生怎样适应高中学习特点入手，力邀郑州一中名师加盟，在四天的时间里，为孩子们送上了一顿精美的“暑期大餐”。

　　“通过老师的讲授，我对这四门学科的思路更加清晰，不仅巩固了初中学习的东西，最主要的是我们掌握了一种方法，一种适应高中知识特点的方法！”参加完初高中衔接教育夏令营的王竞雄同学如是说。

　　

　　方法其实更重要

　　

　　问起参加这次夏令营最大的收获许多孩子表示，在老师的点拨下，他们懂得了学习方法更重要，许多同学对即将开始的高中学习生活充满了信心。“听了老师讲的化学课后，我真没想到化学课还能这样学。老师不仅为我们总结了以前学过的知识，还把高中化学的知识网络提前向我们‘撒’开，使我们对化学学科有了一个宏观上的认识和把握，这种学习思路对以后的学习会有很大的帮助！”来自郑州七中的小黄激动地说道。六十九中的罗瑞博同学告诉记者，“老师讲得真不错，句句都是学习法宝，我一字不落地把老师讲的东西都记下来，以后肯定用得着！”面对孩子们高涨的学习热情，一中老师刘点点说，只有“总结”他们的过去，“展望”他们的未来，传授高效的学习方法，形成敏捷的思维方式，才能真正地起到衔接桥梁的作用，“掌握一种科学的学习方法和技巧，他们一生都会受益无穷。”

　　

　　这样的夏令营多多益善

　　

　　本报举办的初高中衔接教育夏令营从一开始就倍受家长的关注，许多家长表示，正是给学生传授高中学习方法吸引了他们前来报名。一位姓刘的家长告诉记者说，比起初中，高中的知识构成、学习特点等都有了很大的变化，如果孩子一时适应不过来，就会落别人一步，“这时候给孩子进行衔接教育就显得很重要了，这个夏令营真是帮了俺的大忙！”这位家长兴奋地说：“孩子今年考得不错，这次又掌握了一中老师传授的学习‘法宝’，平常再加强学习，在高中保持好成绩应该不吃力。”四天已经过去，初高中衔接教育夏令营也于今日结束，可家长和学生对此次的夏令营却“意犹未尽”，许多家长希望本报以后多举办这样的夏令营。

　　本报记者 王 映