郑州女子高级中学学生参加“青少年成长心连心”训练营合影

　　当河南省唯一一所女子高中——郑州女子高级中学（以下简称女高）的首届高考成绩公布后，在业内引起不小的反响，一所建校仅有三年，生源质量不容乐观的女子中学，参加高考１８６人，本科上线人数竟然达到１１３人。郑州女高首届毕业生高考一鸣惊人，就像一个美丽的少女开始绽放自信而喜悦的笑容。昨日，记者走进郑州女高采访了刘月丽校长，探寻女高成长的足迹。

　　女高印象：优雅而美丽

　　女高的学生是校园里最美的景色，她们穿着统一校服，蓝色的百褶短裙，洁白的短袖上衣，飘逸的海魂领，透着清纯与素雅。她们文雅的举止、得体的谈吐、自信的笑容展现着女高学生独特的魅力。“学校对她们进行的‘四自’（自尊、自信、自立、自强）精神教育，使她们从里到外散发出自强不息的个性气息。”谈到女高的学生，刘校长脸上露出了会心的笑容。

　　走进女高，给人印象最深的是她朴素而雅致的美。这里没有宽阔的场地，却有精致的花园；没有阔气的楼宇，却是处处整洁幽雅；没有奢华的装修，却有处处墨香……女高就像一个舞动着青春旋律的少女，优雅而美丽。

　　女高成长：

　　在质疑声中张开美丽的翅膀

　　“女高是在一片困惑声中诞生并成长起来的。”刘校长告诉记者。“这不是倒退吗？”“全女性的环境，性格会不会受影响？”一开始确实有很多的质疑声。但是质疑声并没有使郑州女高人停止办女高的脚步。

　　相反，她走得更远了。为了确定学校的办学目标，郑州女高的领导、教师多次走出国门调研，考察了日本、加拿大的女子学校以及在我国有１００多年办学历史的上海第三女子高中。宋氏三姐妹、张爱玲等很多知名女性和建国初期的许多女科学家都曾就读该校。刘月丽认识到，今天的女校不是封建社会培养小脚淑女的私塾，而是培育“四自”新女性的阵地！

　　刘校长说，女高的培养目标是：具有“四自”精神、拥有知识、健康、魅力的秀外慧中的新时代女性。“女高不但要飞起来，还要飞的更高！‘精品化、特色化、国际化’才是我们的办学目标。”

　　女高教育：特色＋针对性指导

　　女高根据女生心理特点，在完成国家规定的普通高中课程之外，还开设了“女性教育”课，其中包含女性成功学、传统美德与修养、礼仪和形体舞蹈等特色课程。让女生理解自己的性别；认识自己的身体；明白自己的心事；把握自己的情感；维护自己的权益；塑造自己的形象。

　　“办女高主要是为了更好的因材施教和‘因性施教’。”刘校长告诉记者，女生的性格特征和思维方式和男生不同，比如女生的逻辑思维能力差但是语言表达能力强，感情细腻又争强好胜。在语文、英语、历史等文科上有明显优势，但是物理、数学的抽象思维和空间想象能力较弱。抓住女生学习的特点，老师在讲课的时候就有了针对性。

　　管理上，学校针对女生感情丰富细腻的特点，采取体贴入微的沟通式管理。女生们都很敏感，刘月丽告诉记者，各班班主任每周都要和每一位同学针对学习和生活交流一次。每一位任课老师每月也要和每一位同学谈谈，什么地方学得不好啊，教学进度是不是跟得上啊。“每一位老师都是学生的朋友，多沟通才能使学生和老师都进步啊！”刘月丽语重心长地说。

　　女高夙愿：

　　让优秀的女生都能读书

　　在创办之初郑州女高就确立了“服务社会、服务女性”的办学宗旨，希望为更多的优秀女生提供更适合女性的高质量受教育机会。从２００６年开始女高每年都面向全省招收一批品学兼优的“春蕾鸿志生”，对其免去高中三年的一切费用，而且提供服装、每月给予２００元生活补助。如今，女高“鸿志生”比例已占到年级三分之一，为贫困家庭解决了女生上学难题，给这些家庭的优秀女生一个全新的未来。这些刻苦好学的女生的加入，也使女高的学习风气更加纯正浓厚，带动了学校其他学生共同进步。

　　刘校长说，教育事业是无私奉献的事业，女高人会牢记自己的社会使命，永远把“奉献社会、服务女性”放在第一位。

　　本报记者 安华