惠济五中从班级中抽调七名学生和三名老师,创建了校园法制室,组建成了以司法所为指导,老师作辅助,学生为主体的调委会。司法所长和工作人员对抽调出的老师和学生就有关人民调解员的性质、各项法律法规等内容进行了培训。镇司法所将当事人须知、人民调解员性质、调解程序等以版面的形式专门制定了相关制度。此项活动的开展,提高了学校调解学生纠纷的透明度,减少了学生的抵触情绪。