本报记者 王 映
如果你喜欢英语,如果你热爱才艺,如果你想“秀”自己,那你还等什么,快来报名吧!由郑州日报主办、东风雪铁龙河南富达航海路4S店冠名、郑州联大外国语学校承办的“富达雪铁龙”杯第四届小记者英语才艺大赛就要开始了!
连续三届比赛受欢迎
2004年,郑州日报“光明山盟杯”首届英语才艺大赛在郑州市各大、中、小学第一次敲响战鼓。大赛历时两个月,吸引了众多市民、学校、老师和学生的关注。有近百所学校1000多名学生参加了比赛。
2005年,郑州日报“光明山盟杯”第二届英语才艺大赛如期进行。此次比赛让更多的小学生参与其中,初赛在市内8个赛区同时进行,各个赛区标语林立、彩旗飘扬。场内,选手们精彩的表演让评委赞叹;场外,人头攒动,家长们热切地关注着比赛的进程。此次比赛还专门在赛前对所有选手进行了免费集中培训,家长们纷纷称赞此种做法,并对比赛的公平、公正给予了高度评价。
2006年“天成珠宝杯”第三届少儿英语才艺大赛隆重举行,800多名校园英语“小明星”参加了此次比赛,其场面之热烈,内容之丰富,堪称三届之最。赛后,许多家长对郑州日报每年举办少儿英语才艺大的举措,给予了高度的评价,并表达了深深的谢意。
为校园记者再搭“擂台”
2007年9月,郑州日报校园记者站新成立了郑州日报小记者俱乐部,越来越多的小记者加入了小记者俱乐部。为培养小记者对英语学习的兴趣,提高英语口语表达能力,本报特联合上述合作机构,共同筹办“富达雪铁龙”杯第四届小记者英语才艺大赛。“今年的英语比赛定在什么时候举办?”“去报社报名还是在学校报名?”……比赛消息一出,立即引来了老师、家长、小记者的高度关注。为此,大赛组委会加快了本次大赛的准备工作。2007年“富达雪铁龙”杯第四届小记者英语才艺大赛的战鼓马上就要擂响,亲爱的小记者你准备好了吗?用你流利的英语、精湛的才艺去征服观众吧,今年的大赛明星等你来当!
比赛内容趋于多样
今年比赛仍分三部分:初赛、复赛、决赛。凡郑州日报小记者均可报名参赛;比赛基本内容是英语演讲、朗诵、故事、英语歌咏、英语短剧。每名小记者限报一个节目,节目参赛人数可由该节目形式而定,需多人进行比赛的节目,小记者可自由组合。本次比赛设置有冠军、亚军、季军奖各一名,分别奖励价值800元、500元、300元人民币不等的奖品。进入前十强的选手均将获得价值300元人民币的奖励,同时还设有优秀奖若干名,颁发证书鼓励。郑州日报将对比赛进行全程跟踪报道。
本次比赛报名点设在本报各校园记者站,欲参加比赛的小记者,可在所在学校的大队委处报名。报名截止时间为本周五,预赛时间为12月8日、9日两天。咨询电话:0371-67655500 67655572
第三届才艺大赛比赛现场 (资料图片)
英语课堂
特色学校
幸福童年和成功开始的地方
——访郑州市二七区陇西小学校长谢舜明
如何培养孩子的英语听说能力?
目前,孩子学习英语越来越重视听说能力,孩子在学校的学习中养成了一种良好的学习习惯,对于他们的学习是一种很大的提高和帮助,但是孩子在学校的时间是有限的,更多的时间是和父母在一起,那么父母如何在家里辅导孩子,培养孩子的英语听说能力呢?上海交大昂立教育集团教学监控管理中心教学总监白云老师,根据自己多年从事幼、少儿英语培训的经验,对家长如何培养孩子的英语听说能力提出以下建议:
定时定量定点听 在家里应为孩子创造一个安静、独立的听录音的习惯,减少孩子在听录音时的干扰,其次根据孩子的起居习惯,为孩子制定一个听录音的时间,并对孩子进行监督。如:学龄前孩子控制在5~8分钟,小学低年级(1~3年级)孩子控制在10~15分钟,小学高年级(4~6年级)控制在15~20分钟,上述时间是指孩子的精听时间控制,泛听时间要求相对宽松一些。
精听泛听巧结合 精听是要求孩子在一定的时间内专注的听、指读和跟读任务。主要内容和目标集中在近期完成的新学内容和将要进行的学习内容的预习上,家长帮助并检查,长久坚持,孩子一定能养成自觉自愿的主动听音习惯。
泛听要求是在尽可能宽松、舒适的环境中,例如孩子在每天起床、穿衣、洗脸甚至洗澡的时间,家长若能播放一些英语内容的听力素材,会给孩子创造非常优良的语言听感环境,弥补精听时间的不足。
听力素材多样有趣 以孩子正在学习的内容为主,辅助一些补充材料,内容可以不局限,但是音质要好,对于学龄前的孩子建议看《天线宝宝》英文版,小学阶段的看《神奇英语》等,家长可以和孩子一起看。
培养习惯 在培养孩子良好的听录音习惯的过程中,每一位家长都是关键。使用合适地方法,循序渐进,相信每一位孩子都会感受英语学习的乐趣。
鼓励孩子坚持就是胜利 如果孩子想要退缩或放弃时,您要耐心地鼓励他们、帮助他们,甚至和孩子一起面对困难,而不是一味地责备和训斥。 文 英
“一直以来,让孩子身心愉悦,主观上感觉到幸福就是我们的目标。”谈到办学理念和发展方向,谢舜明校长自信地说:“孩子应该接受最好的教育,我们会让陇西小学成为孩子幸福童年和成功开始的地方。”
以美载德 乐爱促行
“创造美、体验乐、播撒爱”是陇西小学颇具特色的校训。走进简洁而美观的校园,便开始融入了陇西小学以“文化品位、现代气息、人文精神”为理念创设的校园文化。
陇西小学始建于1964年,长期以来强力推进素质教育,取得了显著成效,赢得了较高的社会声誉。学校曾先后获得“中国青少年素质教育实践基地”、“河南省文明标兵学校”、“河南省人民满意学校”、“郑州市红领巾示范标兵学校”等荣誉称号。
在十几年的探索中,陇西小学构建了“以美载德、乐爱促行”的“美乐爱”教育模式。谢校长介绍说:“‘美乐爱’是一种以美为立足点,以乐为动力,以爱为核心的情感教育。通过创造和运用美的形象,熏陶感染学生,使学生感知真、善、美,促进其道德品质的完善;同时通过愉悦的学习、活动过程,通过爱的情感的倾注,促进学生活泼、主动地发展,实现学生全面素质的提高。”
情感教育 桃李芬芳
在“美乐爱”教育的探索中,陇西小学十分注重师资队伍建设,弘扬敬业精神,提高课堂效率,提升教师专业水平,培养出了国家级模范教师姚莹等一批高素质的名师。谢校长认为,教学质量是立校之本,优秀的师资队伍才能培养出优秀的学生,获得家长和社会的认可。
的确,倾注了爱心、精心设计的课程才能那么丰富而生动。学生赵龙飞的家长听完一节轻松愉快、没有丝毫枯燥的公开课后,由衷的满意溢于言表:“我的心里真踏实,陇西小学让每个孩子在快乐中收获,真是孩子们幸福童年开始的地方。”
“我们强调把教育的触角延伸到课外,注重培养学生的完美人格。”学校组织了丰富多彩的课余活动,开办了美术、舞蹈、篮球、轮滑等多种兴趣小组,外聘专家辅导,培养出了许多有特长、有个性、有才情的学生。谢校长自豪地告诉记者,学生王鹏的美术作品获得世界儿童绘画特等奖,并应邀赴法,由法国总统亲自为他颁奖;学生田博阳获得中国音协举办的“圆梦”杯小提琴演奏第一名;校足球队曾获河南省“金水”杯小学生足球比赛第一名……
本报记者 张 震 李 杨
“你平日里喜欢童话吗?”
“你都读过哪些名人的童话?”
“给你留下印象最深的是哪篇童话?”
这是育红小学在开展“我喜欢的童话故事”交流活动的问卷调查中的问题。三一班孙中行在调查问卷中说,他很喜欢童话,最喜欢的童话是《打火匣》,他觉得阅读童话可以增长知识;提高阅读能力和写作水平;还带来了乐趣。
“我们在问卷调查中,知道了学生们的兴趣所在以及他们喜欢的授课方式,老师们可以根据调查结果,进行科学性、可行性分析,使教学设计更能投学生所好。” 据该校教导处主任赵凤琴介绍,“调查式”教学方式并不仅仅做一项学生调查就结束了。在进行课题问卷调查之前,课题组要先讨论相关的课题,由本小组成员讨论填写校本教研问题征集卡,提出本期校本教研欲解决的主要问题,商量解决该问题预采取的方法或策略,然后在学生当中进行抽样调查,根据抽样调查的结果,进行课题设计。”
“在‘调查式’教学过程中我们也发现了一些问题。”音乐老师王燕和屠春燕告诉记者,在她们做一项音乐课的调查中,发现参与调查的206名学生中有191人喜欢流行音乐,占学生的89%,并且觉得校园歌曲和革命歌曲很“土”;仅有19名学生喜欢“红歌”占学生的9%的,甚至还有学生要求音乐课上教流行歌曲。
“软绵绵的情歌不能出现在朝气蓬勃的校园里,应该教学生唱他们应该唱的歌,还要培养学生正确的审美观。”王燕和屠春燕两位音乐老师一商量就设计了“红歌”唱响校园的课题,选了《红星歌》、《长城谣》、《卖报歌》等革命歌曲教学生唱“红歌”。“单纯的学唱一首歌,根本达不到教育的目的,还要给学生讲解‘红歌’的历史背景,学生理解了歌曲的含义,才能把‘红歌’唱得响亮,唱出感情。”王燕说,“现在校园里很少听到有学生哼唱《两只蝴蝶》了。”
“‘科研兴校’才是学校发展之计。”赵凤琴深有感受地说,“基础教育课程改革,将老师的专业发展问题提到了前所未有的高度。我们深深地意识到,老师已经不是一个仅仅需要站在讲台上的教书匠,而要成为一个教育专家,了解学生的需求,有针对式的教学,才能使教学的效果达到最大化,这也是我们开展‘调查式’教学的最终目的。” 本报记者 安 华
以学生为主体 开展“调查式”教学
育红小学教科研“另辟蹊径”
为了加强学生的交通安全意识,营造平安和谐的校园,11月23日下午,中原区育才小学邀请郑州市交警二大队的肖鹏警官为全校师生做交通安全报告会,以生动鲜活的事例,讲解了与学生息息相关的交通安全知识。本报记者 安华 通讯员 毛广伟
11月26日下午,管城回族区创新街小学一、二年级的所有师生在操场上观看了郑州团市委等主办的“红领巾趣味科学实验”现场表演。
李莉鹃
11月24日,中原区伊河路小学校园内彩旗飘飘,全体少先队员高唱队歌,齐声宣誓,欢迎600多名一年级学生光荣地加入到少年先锋队组织,佩戴上鲜艳的红领巾,成为少先队中的一员。
孙冰清