本报讯（记者 李杨）１月５日到７日，２００７年河南省民办教育协会年会暨河南民办教育成果展在黄河科技学院举行。省市领导和河南省各类学校校长及部分教师参加了会议。

　　会上总结了河南省近年来民办教育发展的经验，对省内民办教育做出的贡献给予了充分肯定。据了解，现在河南省各级各类民办学校已经达到５１５６所，在校学生２０２万多人，已经成为河南教育的重要的组成部分。当前在大部分省辖市，中小学阶段的民办教育已经占半壁河山，有些市高中阶段的民办教育已经超过２０％，高等教育在全省也已经达到１４．６％，但当前能够提供的优质教育资源还很有限，只有利用社会资源、利用海内外的优质资源，才能进一步加快发展河南的教育。

　　河南省民办教育协会会长、黄河科技学院院长胡大白介绍，河南的民办基础教育已经走出了“倒春寒”的阶段，呈现“区域性多元化办学”的新局面。“这种设置合理的办学结构既补充了公办高校的不足，又避免了同质化竞争，有利于形成良性的发展生态。已形成了与西安、北京、江西等地的民办高校的不同格局。”胡大白对省内民办教育的发展提出了自己的看法。她说，与先进省份相比，我省民办教育整体规模、办学水平仍需提高。２００６年河南民办学校所占比例为８．１％，与全国的１０％还有差距。民办高校占普通高校在校生比例目前只有１４．６８％，与我省要求达到２５％的目标也有一大段距离。对此，省政府提出了要大力发展民办教育，到２０１０年，让民办学校在校生占总数的比例从现在的５．７％争取达到１０％，河南民办教育未来的发展任重而道远。

　　记者从年会上了解到，河南的民办高校已形成多元发展、健康规范、共生共荣的局面。以黄河科技学院、郑州科技职业学院为代表的民办高校定位于综合性大学，而郑州澍青医学高等专科学校、郑州交通职业学院、嵩山少林武术职业学院、郑州电子信息技术职业学院等都有自己独特的发展定位。据介绍，我省民办教育能取得今天的成绩，与河南民办教育特有的多样化发展模式有关。如形成了以黄河科技学院、郑州科技职业学院为代表的以学养学、滚动发展的模式；以长葛实验中学等为代表的集团公司投资办学的校企结合、互相促进发展的模式等。