王立群携新书《王立群读〈史记〉之项羽》前日上午在北京图书大厦签售。他还表示，高中语文课本中的《鸿门宴》少摘选了前面的４１个字，是“误人子弟”。不过这一观点遭到另一位《史记》研究专家韩兆琦的反驳，他认为从哪里节选不是关键，关键是教师讲课时要结合当时背景。

　　新书加入项羽失败分析

　　《王立群读〈史记〉之项羽》除了收入他在《百家讲坛》里关于《史记》的讲稿外，还加入了他在节目中没有来得及说的一些内容，其核心便是项羽为什么会失败，以及哪些人对他的失败负有责任。

　　王立群目前正在忙着录制《百家讲坛》的秦始皇系列，他透露在节目中专门用了一节课时间讲秦始皇到底是谁的儿子，而为了研究这个课题，他曾经８次到开封当地医院的妇产科，希望用科学的方式解开此谜。

　　高中语文课本误人子弟？

　　王立群日前表示，高中语文课本和教学辅导材料长期对《鸿门宴》存在误读，因为教材节选就错了，少选了４１个字。原文在“沛公军霸上……”之前还有这么一句：“行略定秦地。函谷关有兵守关，不得入。又闻沛公已破咸阳，项羽大怒，使当阳君等击关，项羽遂入，至于戏西。”在王立群看来，项羽失败的真正原因是其政治上的幼稚，而其集中表现就是鸿门宴。缺少的这４１个字，是说明项羽政治幼稚的最关键的话语。王立群建议应该在语文教材中补上这些话，重新阐释，“不要误人子弟，不要再蒙孩子了。”

　　北京师范大学教授、中国《史记》学会名誉会长韩兆琦并不赞同王立群的观点。他说这段故事从哪儿选都有自己的道理，《鸿门宴》只是一个故事，可信度和真实性有多大都不得而知，研究者不能一头扎进去出不来。而历史应该越粗越容易真实，越弄得细越是讲故事的人编的。             姜 妍