新学期伊始，如何让学生们在新的一年里有一个良好的学习生活开端，成为了老师和家长关注的话题。“结束了轻松的假期，应该首先让孩子们调整心态，自信地面对崭新的学习阶段。”聚源路小学校长王春喜说，“在新学期的开始，以精彩有趣的课堂教学调动孩子们的积极性；以鼓励和表扬为主的方式，促进他们养成良好的习惯，掌握重要的学习方法，是非常关键的。”

　　本报记者 李 杨

　　调整心态 轻松过渡

　　“步入新学期，学生的心理状态很重要，如何调整心态，迎接新的学习生活显得尤为重要。刚刚从假期中返回校园生活，往往不能很快把心收回来，选择怎样的过渡方式非常重要。”王春喜向记者介绍，针对学生的这种情况，学校在开学第一天不安排课程，而是把大家集中起来，畅谈假期生活，分享彼此的寒假生活感受。了解传统节日风俗、制作手抄报，是聚源路小学给孩子们布置的一项假期作业。当大家在欢快的气氛中展示自己的杰作时，老师适时引导学生，让他们自己意识到精彩的假期已经成为过去，该投入到新学期的学习当中了。“合适的方式，才能帮助孩子们，从轻松愉快的假期生活平稳过渡到积极的学习状态。”

　　“学生经历了一个相对闲散的假期，需要大概一周的时间来调整作息，慢慢适应新的生活规律和学习状态。”中原区桐淮小区小学的教导处主任张秀娟告诉记者，学校在每学期开学时，都会利用校园电视台的便利条件，邀请部分老师和学生，为孩子们做一期特别节目，以聊天的形式帮助孩子们客观地总结假期生活，谈谈自己的收获和希望，继而引导他们静下心来，以较快的速度全心投入到紧张的学习生活中。“刚开学时给孩子们上一堂思想品德课，重新讲述一下学校的纪律要求和行为规范也是有必要的，可以使他们认识到约束自我的重要性。一些适当的课外实践活动和有趣的课堂游戏也是非常好的方式，可以更好地促进假期与新学期之间的衔接。”

　　合理计划 长远发展

　　“孩子们的自觉性有限，往往更需要家长的配合和监督。”永安街小学的盛洁老师告诉记者，在开学前，老师们已经通过短信的方式和各位家长取得了联系，提醒家长帮助孩子提前进入学习状态。比如督促孩子检查假期作业完成情况，总结假期收获和体会，提前制定新学期的学习计划等等。家长也会在刚开学的一段时间内，注意观察自己孩子的适应情况，将他们的学习和生活状态及时反馈给老师，以便于老师掌握学生的具体情况，对个别适应情况不佳的孩子给予更多的关注。

　　盛老师认为，作为新学期的开端，制定出切实可行的计划非常关键。制定计划之前，老师和家长的指导必不可少，但关键的执行者还是学生自己。老师们会把整个学期的教学进度解释给学生和家长，并提倡结合家长建议，由学生自己针对自身情况塑造出适合自己的发展空间。孩子们制定出的计划，会张贴出来，公布给全班的孩子，让大家一起相互提醒监督。每到期末，还要检查计划实施情况，评选出大家眼中的“小明星”，奖励那些坚持努力实现计划的孩子。“积极性是最重要的，当孩子们主动要求进步的时候，就会更有信心和耐心坚持自己的计划。教会孩子切实执行合理的计划，才能促进孩子的长远发展。”

　　中原区向阳小学的李冬峰老师也非常支持制定科学的短期计划。“我们提倡的是‘１厘米目标’，无论是在学习上、生活上、纪律上，计划都不能太空洞，要结合现实情况，考虑可能的结果。帮助孩子们制定一些并不难以达到的小目标，让他们感受到每次努力都能换来一些成果，鼓励他们脚踏实地，步步为营，让他们能够以积极主动的心态，自信地面对未来道路上的困难和挑战，这比什么都重要。”

　　良好习惯 点滴养成

　　良好的习惯，是靠点滴的努力和坚持养成的，更离不开老师的引导和帮助。怎样创造合适的机会和方式，一直都是老师之间经常交流的话题。“一个好习惯，会让孩子受益终生。”这是张秀娟反复强调，也是她多年来的经验之谈。她说，刚过完年，通常孩子手里都有很多压岁钱，这会使他们心情浮躁，难以安心学习，也不利于形成勤俭节约的良好习惯。为此，学校引导和鼓励孩子们把压岁钱用在学习上，比如自己交学费、买学习用品、订阅自己需要的报纸和杂志、办书店的借阅卡等等。

　　桐淮小区小学一直很重视学生好习惯的养成，坚持开展“每月好习惯”评比活动，并利用中队阵地、教育影碟对孩子们进行宣传指导。“每个孩子都有自己的特点，学会深入研究学生，因材施教非常重要。从细节去观察学生，找出他们的闪光点，并鼓励他们继续努力，直至养成固定的良好习惯，是一种值得提倡的办法。”

　　每个学期改正两个缺点、养成两个良好习惯，是向阳小学在新学期开始都会对学生们提出的要求。“孩子们正处于成长和习惯养成阶段，培养他们集中注意力去做一件事的能力非常重要。”李冬峰向记者解释说，对孩子的要求不易过多，每次提出一两个小要求，比如学会节约零用钱，学会保持环境卫生等，并经常采用一些奖励手段，他们更容易接受。考虑到孩子本身的接受和理解能力，单纯的说教和强调也是不可行的。最好利用一些简单生动的事例，给他们留下深刻的印象，使他们从中获得心灵上的触动。