一位世界闻名的教育家说过：“一个人的好习惯就像在银行里存了一大笔款，它的利息将使人终生受益；一个人的坏习惯，就像欠了别人一笔高利贷，怎么还也还不清，将使人终生受害，甚至逼人走向歧途！”学习习惯更是如此，好的学习习惯能促进后续的学习和发展，而不良的学习习惯则正好相反。
小学生应该尽早培养的几个学习好习惯是：（１）上课专心听讲，并会听同学的发言；(２)按时写作业，并认真工整，自觉检查自己的作业；(３)及时改正作业和考试中出现的错题；(４)认真读三遍题目，并在关键字词上作记号；(５)写作业时不磨蹭，不三心二意；(６)自觉预习和复习功课；(７)平时爱提与已学知识相联系的问题；(８)喜欢读有益的书籍，并做摘抄和画重点；(９)善于查寻资料，并勤于动笔；（１０）爱惜书本文具，存放有条理。
学习好习惯应该尽早培养，在幼儿时期就应该有意识的加以指导，但学习好习惯养成的关键时期是小学低年级阶段。著名教育家叶圣陶先生说：“教育是什么？就单方面讲，就是要养成良好的习惯。”习惯是一种顽强而巨大的力量，它甚至可以主宰人生，从小养成了良好的学习习惯，会受益终生。因此小学低年级阶段培养学生良好的学习习惯甚至比学好知识本身更重要。
重视学生学习好习惯养成的几点建议：（１）尽早开始培养，长期坚持不放松；（２）全面注意学习好习惯的培养，每月选择一个重点习惯去重点突破；（３）要具体指导和示范，让学生明白要做到什么样；（４）经常对习惯作评价，尽可能多做正面评价，特别是好习惯要积极评价；（５）注意收集好习惯带来的收获和取得的成绩。 河南农业大学附中 陈红英
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