本报讯 近日，首届中国“大学通识教育论坛”在复旦大学拉开帷幕，复旦大学党委书记秦绍德在校长对话环节发表了精彩演讲，新民网进行了全程独家直播。

　　秦绍德表示，大学对社会最大的贡献不是对ＧＤＰ的贡献率，也不是生产出多少科学论文，而是培养一代又一代能推动社会前进的人。

　　秦绍德指出，大学教育必须加深使命认识，到底是功能优先，还是以人为本，应该有清醒的认识。大学教育必定有一定功能，学生到社会上也要履行个体的某种功能，但功能不是教育的最终目的，如果以培养学生有用为目的，会违背教育本质，教育的本质是育人，培养出来的人才不能“只见才，不见人”，只有专业没有素养。

　　秦绍德认为，“以人为本”在大学教育中有两个含义，首先，要以教育对象学生为本，一切以育人为目的。其次，要为每一位学生实现个人发展创造良好环境。

　　因此要积极推进通识教育，让学生成为人才，成为完整的人，迎接世界变化，这并不是要培养文理交叉的通才，而是具备完全的人格。通识教育的“识”不仅是单指知识，而是“识科学”、“识社会”，能融通中华文化和外国文化。

　　秦绍德表示，实行通识教育不能照搬国外，应结合时代和国情，从某种意义上可以说是全面素质教育。从训练技能到培养素质是教育很大的提升，素质教育需细化操作，推进通识教育，是我国全面实施素质教育的重要举措。

　　秦绍德表示，如果通识教育能顺利推进，本科教育质量一定能提高，能帮助大学生在未来有更大收获。据新民网