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二七区阳光青少年之家成为暑期教育乐园
专业社工接管孩子“第三学期”
跟踪服务问题少年吃住在社区,服务更专业

本报讯(记者安群英 实习生 梁爽)作为共青团中央确定的全国首批13个青少年事务社会工作者试点城区之一,二七区依托社区阳光青少年之家,用专业化、制度化、系统化的社会工作服务社区群众,阳光青少年之家成为暑期青少年成长的乐园。

担当第三学期主角

10名青少年9把椅子,在音乐中孩子们玩起了抢椅子的游戏。这是记者在中原社区人生课堂教室看到的社工和孩子们做游戏的场面。

每周两节课,课课不重样。来自郑州大学社会工作系的社工对记者说,今年暑假,二七区阳光青少年之家在中原社区启动,社工首先走进社区对孩子的年龄、性别、性格、爱好进行调查摸底,根据不同的需要设计了“定神大王”、“雕塑家”等多种游戏项目,让学生在游戏中认识自我,达到健身益智的目的。

“音乐椅游戏有助于青少年养成合理竞争遵守秩序敢于争先的良好习惯,对于内向孩子比较适用,对于违反学校纪律的孩子也有不错的教育效果。”“雕塑家的一动不动要求集中孩子的注意力,告诉他们不管做什么都要专心。”“定神大王主要是针对一些孩子自我控制力较弱展开的,自我控制缺乏的背后是对生活的统筹能力的匮乏。”社工在每堂课都做了活动访谈记录,并注有社工观点,针对性的启发引导教育孩子。

跟踪服务问题少年

今年11岁的李童童,父母做生意不在身旁,跟着爷爷和姐姐生活,而爷爷又经常去照顾生意。缺少父母的关爱让他变得不太合群,当社工进行家访时,他竟然哭了起来。社工根据他的性格特点,首先和其父母深入交流,要求他们从忙碌中抽时间多陪陪孩子,同时对孩子进行心理干预,与孩子进行有效沟通,使他更多的感受到爱的温馨。社工对其进行心理辅导后,李童童的性格逐渐开朗起来。

为有问题的孩子建立个人档案,针对性的对其进行个案帮扶,是社工在阳光青少年之家的工作内容之一,活动开展一个月来,社工共对11名问题少年进行了心理干预和行为帮扶。二七区团委书记王晓东介绍说,阳光青少年之家目前已经开展青少年课业辅导、心理问题咨询、生理问题咨询、素质拓展训练、普法宣传教育、亲子康复中心、青少年兴趣发展计划、文化乐园、绿色网络会所等十几个项目,目的是通过社工的专业服务,探索预防青少年违法犯罪,保障青少年全面健康成长的长效机制。

吃住在社区,服务更专业

与其他志愿者流动作业的工作方式不同的是,二七区团委开展的阳光青少年之家的志愿者吃住在社区,通过深入细致的工作,用专业化的服务赢得社区群众的认同和支持。

“二七区政府拿出一万元资金,作为阳光青少年之家的专业活动资金,为社工提供食宿交通费补助。”王晓东介绍说,二七区青年志愿者在社区活动已经开展了三年,为百余名大学生提供了在社区锻炼的舞台,也为暑期孩子教育尽到政府的责任。

相对于青年志愿者,二七区开展的阳光青少年之家更具有稳定性,可以建立长效的帮扶机制。阳光青少年之家社工工作是对孩子第三学期暑期教育的一个有益探索,社会工作者制度将比志愿者更加专业化、职业化和制度化,社工还将会有正式的岗位和工资,也是社会工作发展的一个方向。

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