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在切实转变政绩观上下工夫
——四论深入学习实践科学发展观

本报评论员

学习实践科学发展观,对各级领导干部来说,第一要义就是要切实转变政绩观。

发展观和政绩观,是辩证统一的,是紧密互动的。科学的发展观引导着正确的政绩观,正确的政绩观实践着科学的发展观。领导干部是实践科学发展观的决策者和执行者,有没有正确的政绩观,非常重要。倘若在政绩观上陷入误区,那么实践中就必然偏离科学的发展观,严重的甚至会扭曲变形。这一点足以说明,能否把科学发展观落实到位,关键要看领导干部政绩观的转变是否到位。

必须承认,当前不少领导干部在政绩观上仍然存在着不同的偏差,换句话说,就是在为什么发展、为谁发展的理解上片面、模糊、零碎。正是政绩观上出现了偏差,使他们或者杀鸡取卵,只顾滥铺摊子乃至个人升迁,而忽视了总量增长的资源代价和社会成本;或者急功近利,不顾经济社会发展的客观规律,大搞低水平的重复建设。现实中,形形色色的“形象工程”、“政绩工程”,便是一个明证。这种情况势必影响科学发展观的贯彻落实,势必影响一个地方或者一个部门的又好又快发展。因此,在转变政绩观的问题上,不能产生丝毫的动摇,一定要多下工夫、下大工夫。

树立正确的政绩观,必须要符合科学发展观的要求。“以人为本”的科学发展观,归根到底就是“利为民所谋”。这就要求领导干部的政绩观,必须是“勤政为民”,而不是个人的得失。作为一位领导干部,无论想什么问题,也无论干什么事情,首先要把人民群众的利益放到第一位,而不能把地方利益、部门利益甚至个人利益放到第一位。凡是有损于人民利益的事情,既不能想、更不要干。政绩观其实也是一个对谁负责的问题,片面追求GDP增加的政绩观,只能是对上负责。眼睛往上看,是不可能考虑城乡居民收入水平提高的,是不可能关注民生和社会问题的,当然也是与科学发展观的本质要求格格不入的。所以,树立正确的政绩观,还必须解决好对谁负责问题。

有什么样的政绩观,就会有什么样的发展观。当符合科学发展观的政绩观确立以后,领导干部在想问题、办事情时就会减少失误、少走弯路,就会把精力用到实践科学发展观的自觉行动上。正因为如此,我们必须把转变政绩观作为重要的事情来对待,必须在转变政绩观上下工夫。明白了为什么发展、为谁发展,才会有科学的发展、真正的发展。

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