农科路小学 郑 璐

六年级了，孩子们大了。女生们更漂亮了，男生的个头更是突飞猛进，最高的已有赶超姚明之势，说起话来嗡嗡的有回音。

忽一日，我被一篇作文噎住了，那篇作文的题目叫“我是一个坏女孩”，作者是一位平常文文静静作文水平一般般、在班里公认的“淑女”，我又翻到本子前面对了一遍姓名，没错，就是她。真的是她——凌！但是这篇作文长达8页，好几千字呢。我噎住的原因并不因为这篇文章的长度，而是它的狂野、迷惘和真实。文中说，她“爱”上了我班的阿晨，爱他的开朗和活力，爱他的率性和聪明，爱他的坚强和叛逆，总之，爱上了！为此，她很痛苦，她认为自己变了，变成了一个坏女孩……文章的最后，她一再地询问我，这样的她究竟还值不值得我的关心和爱护，究竟是不是一个坏女孩。字里行间，我满眼都是她的困惑和痛苦。我觉得这不是一篇作文，这是一声因信任而向我发出的呼救。她这样的勇敢和真实，又怎么会是一个坏女孩呢。她只是遇上了成长中的烦恼罢了。

我搂着她来到操场上（空旷啊），她激烈的心跳和飘忽的眼神诉说着她的忐忑。我们坐在平日升国旗的台阶上，远处是游戏的低年级小朋友。我不想摆出一张老师或者长辈的脸，那样会使我们的谈话变成我自己居高临下的表演。我跟她聊了很多，人生、爱情、青春等等，我告诉她，她这样的想法很正常，我小时候也曾这样，暗恋是美丽的，何况她喜欢的阿晨又是那样散发着生命的光彩，所以，她不是一个坏女孩，而是拥有一颗敏感心灵的好女孩。好女孩现在遇上了一个烦恼，不知道怎样解决，需要她的郑老师帮一把，提个建议，仅此而已。我也相信，好女孩知道怎么做……她笑了，是那种带着眼泪的笑，我觉得我们的心贴得很紧，这种紧密足以帮助她通过自己的力量解决自己的问题。也许十年以后，她还会想起这件事，不知那时又会是怎样的心情。最后，当她转头离去的那一刻，我在后面喊——其实你的文笔真不错！她的马尾辫扬起来，向我比了一个V字形表示胜利的手势。

毕业考试的作文题是这样的：“我懂得了——”那孩子是这样填的：我懂得了——尊重和欣赏花儿绽放的美丽。这篇作文得了满分。