本报讯（记者 覃岩峰 实习生 张周听）昨日，记者从省教育厅获悉，我省正在制订《关于进一步加强农村中小学现代远程教育的管理和应用工作的意见》，今后几年，我省将把信息化作为提升农村教育水平的突破口，进一步提升全省农村教师教育技术能力。

据了解，从2004年实施农村中小学现代远程教育工程以来，我省建成项目学校38956所，省教育厅每年免费为每所农村小学培训1名骨干教师，为每所农村初中培训两名骨干教师，全省共培训省级骨干教师36000多人。各级电教部门还结合农村学校教师教育技术能力建设，对农村中小学20多万教师分步实施了全面培训，一大批“懂远教、会远教、用远教”的教师，把现代教学技术和手段应用到课堂教学中，改变了农村中小学校的教学方式。农村学校的各类远程教育设备平均每周使用20课时以上，使广大农村学生都能通过现代远程教育设备享受到优质教育资源。

记者在采访中了解到，农村学校过去一块黑板、一支粉笔的落后教学模式彻底得到改变，教学课件的广泛使用，使学生学习兴趣提高，课堂气氛更加活跃。在今年全国中小学生电脑制作活动大赛中，我省安阳、新乡、许昌3名农村学校学生分别获得一、二等奖，实现了我省农村学生电脑作品在全国获奖的历史性突破。

目前，我省正在制订《关于进一步加强农村中小学现代远程教育的管理和应用工作的意见》，今后几年，我省将把信息化作为提升农村教育水平的突破口，进一步提升全省农村教师教育技术能力，通过强化技术应用，加大资源建设和整合力度，及时把优质教育资源送到农村，进一步实现城乡优质教育资源共享。