嘉宾：于丹，北京师范大学教授

老师就是为天使缝补翅膀的人

主持人：今天咱们讨论的是一个教师的话题。于丹老师你心目中的老师形象是什么样子的？

于丹：其实怎么说呢？有多少个人，心中就对老师有多少个界定。在我看来，什么叫做老师，这个词不是孤立存在的。他有一个对象，就是针对学生的需要，才成为老师。其实不一定说满腹经纶就是一个好老师，如果他不能学以致用，不能完全跟学生们沟通，传播他的学问、知识、人品、作为，没有在他的学生身上表现出来，就不是一个好的老师。其实老师就是用自己全部的生命，去提升学生前程的那些人；老师自己在一个岗位上薪火相传，最主要的不是说学问思想之道，而是让他的学生从这里走出去，在一生的人格上能够有他的一种烙印。

龙永图：于丹老师讲得很深刻，很有辩证法。实际上老师对学生来讲，没有学生就没有老师。

主持人：龙先生我很想问您，在您上学的时代当中，哪位老师给您留下的印象是比较深刻的？

龙永图：有很多老师在我心中留下了很深的印迹。但是我一生当中最尊重的人、最难忘的老师就是我上大学时候的那位许老师。她已经80多岁了，她当年担任我们这个系的党总支书记，在毕业前夕，面临分配的时刻，我写了一篇英文的文章，受到全系上下的批判。因为当时还是很“左”的年代，给我上纲上线，简直就要打入十八层地狱。

于丹：您写了什么文章？

龙永图：《 日出 》。就是反映一匹老马，怎样把马车拉到山上去。刚刚到了山顶，正好日出了。我当时是有感而发，觉得这个太阳是这匹老马带给人间的。就是一个学生，反映一种思想。很多人就批判我说，现在是个万马奔腾的时代，为什么他写一匹老马，他心理还非常阴暗，还是个人主义的东西。当时上纲上线的东西，现在都是很难理解的。当时我遭到了全系上下的批判，心情非常地沉重。而且面临着毕业分配，所以这位党总支书记确实冒着很大的压力，保护了我。她力排众议，把我分配到北京的中央机关工作，从而改变了我整个人生的命运。当然我们都忘不了那些给自己知识的老师，但是就像刚才有一位观众讲的，老师是主要教你怎么做人。所以我从她那里知道，一个人确实要为人公正。实际上她很多的作为，后来对我一生都有很大的影响。其实我很多做人的东西，都是从这些老师那里学来的，所以一生当中教你知识的人确实很多，但是教你做人的人，可能会影响你一辈子。

于丹：说到老师，我想说一个我经历的一个故事。我的学生给我界定了什么是老师。有一次，一个大一的孩子，才上学不久，他们去军训了。军训回来以后她跟我说，老师我给你做了个礼物，军训的时候关灯早，我这是在被子里打着手电筒做出来的。我一看，还是绣花的十字绣，她绣给我一幅小小的画，外面是一个有机玻璃的罩子。我看她那个画挺复杂，一个脏兮兮的小孩儿举着胳膊，旁边有一个穿着长裙的女人，弯着腰，抓着她的胳膊，手里还抓着一根针。我没看懂，我说这是给孩子打针吗？她一笑，说你回去看吧。我回去以后反复看，发现那个玻璃罩子后面，有一个小的板子，里边她叠了一个很小很小的纸条，是一封信。她跟我说，其实你知道吗？每一个到这个地上来的小孩子，都是折断了翅膀的天使。他们来到这个地上以后，最大的梦想就是找到一个能够为他缝补翅膀的人。她说这些人，在他们这么年轻和青涩的时候，不嘲笑他们的鲁莽，不嘲笑他们没有经验，鼓励他们的梦想，让他们想起天空。在还能记忆天空的时候，缝补起翅膀飞上天去，那么我们就还能做回天使。她说为我们缝补翅膀的人就是老师。

老师一句话，改变了人生

主持人：刚才于丹老师给我们讲了她的学生跟她之间的故事。我很想问问您，您从事教师这个职业，有没有受到自己哪一位老师的影响，还是说兴趣使然？

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