本报讯（记者 覃岩峰 文 丁友明 图）头戴学位帽，手拿学位证书，昨日下午，二七区实验小学二年级的100名学生成为该校首批“小小学士”。按照不同的评审标准，在小学里设立学士、硕士、博士等学位这在全国尚属首次。

下午3点，戴上学士帽的二年级学生华夏与其他学生一起合影留念，一脸的“得意”。据了解，该校二年级共有260余名学生，有2/3的学生申请了“小小学士”，100名学生最终成为“小小学士”。想成为“小小学士”的学生首先得搜集足够多的材料，其次还需要家长帮助学生写推荐信，最后一关就是答辩。该校校长张卫东说，与传统评价相比，学校现在实行的“学位”评价方式最大的不同点就是调动起了家长的积极性。张卫东表示，目前，学校只在二年级开展“小小学士”评审，以后将把范围扩大到全校，此外，评选的种类也将考虑增加“体育小小学士”、“艺术小小学士”等，这样能更全面地评价学生，突出他们的特长。

二七区教体局教育科科长吴鹏认为，实验小学的做法是对学生综合评价的一种有益尝试，多一把尺子评价学生，发现他们身上的闪光点是素质教育的要求，也是基础教育的初衷。