这是一所在改革开放中应运而生的学校，作为2002年郑州市政府要为群众办好的十件实事之一，她的诞生和成长有着特殊的意义；这是一所生机盎然的学校，簇新的教学楼、实验楼、图书馆、标准的塑胶运动场、整洁舒适的学生公寓，在冬日的暖阳下熠熠生辉；这是一所锐意进取、与改革发展同步的学校，以“理解教育”塑造特色的校园文化，让教育回归人本，达到教育理性与人性的融合……这，就是郑州市第74中学。

“师生同益，放飞理想；新知旧学，共同磋商；春风化雨，教在心灵，谱写感动与梦想的乐章。我们在74中培育下成长，恒于求知，把未来点亮……”伴随着悠扬的校歌声，记者感受到了这里的勃勃生机，这里是学生快乐成长的沃土，这里是充满爱与理解的精神家园。

被课堂上热烈的气氛所吸引，记者走进了74中高一（5）班，看到了别样的一幕：教室内学生被分为八个小组，每组成员围坐在一起，每人桌上都有一份“分层自学稿”，他们忙碌着、参与着，或入神聆听，或凝神思索，或互动交流，或在“互帮显示板上”认真书写着。整个课堂，老师走下了讲台，学生主动了起来，不再是老师的包办，而是靠自己的力量去解决所发现的一个个问题……

“教育不是单向传播，是沟通与合作的互动过程。”班主任李志老师告诉记者。在74中的课堂上，小组合作学习让学生动了起来：交流表达、讨论互帮，每位学生都很“忙”；“分层自学稿”让学生“静”了下来，重点、难点、易混点在老师的点拨和学生的思索过程中被一一解决。这些独具特色、行之有效的教学思路在与“理解教育”的融合中经历一次次的蜕变和超越，激发了学生兴趣，提高了课堂效率，也使每个学生有了实实在在的收获。

孙岩梅告诉记者，新课程强调对学生评价方式的灵活性、开放性和多元化，实行学分制管理，将学生学业成绩评价与其它评价方式有机结合，全面描述学生的发展状况。“为此，我们专门制定了《郑州74中学分制管理规定及综合素质评价方案》，把自评、小组互评、家长评价、教师评价、班主任评价等多个方面纳入评定范畴，把学业成绩和德业成绩有机结合起来，建立学生“成长记录袋”，加强了对学生学习过程的管理和行为养成习惯的约束力。同时，也增强了教师、学生和家长三者之间的联系，营造了一个理解、宽松、和谐、公正的评价环境。”

“为师不忘童年梦，常与学生心比心”、“老师教我不容易，莫让教诲付东流”，每当走进郑州74中的校门，师生们都能看到这些话语，感受到师生理解的温馨。位于长江路上的郑州74中，是2003年兴建的一所公立性质的市级示范性高中，交通便利，环境幽雅，学校占地80余亩,各项硬件设施均按国家I类中学标准配置，是一所花园式、学习型、现代化的优质高中,是河南省第一所“理解教育”实验学校。

理解教育，是这所学校睿智的抉择，也是一种大气而谦和的教育追求。“教育需要通过理解生成智慧”，74中的师生们对此深信不疑。该校校长孙岩梅告诉记者，理解教育的核心就是“和谐”，这与学校走内涵式发展道路，创造理解、人文的校园文化追求相一致，“理解老师，勤学奋进；理解学生，教在心灵；理解自己，塑造人生。”

校园文化不仅是一所学校的历史积淀，更是学校自我发展的主题。在2008年3月的郑州市德育及校园文化建设现场会上，校长孙岩梅作了关于“理解型校园文化”的典型发言，很多学校参观并感受了74中精心营造的特色校园文化氛围。“诚于做人，恒于求知”的校训高高矗立，有着驰骋跨越之势的骏马石像寓意深厚，科技楼的环形道德长廊、诚信书架、“胜芳园”、“知盛路”、“致远行近”的座右铭……处处体现着74中的办学特色和精神；校园里回荡着的“理解歌”，学生反复习练的“理解操”，也不断传播着理解的理念，让自信、感恩、勤学、责任播撒在师生心间。

在新课改的背景下，74中内涵式发展的画卷正向人们徐徐展开：这里的教师严爱相济、善诱求新，这里的学生勤学力行、善思竞进，整个学校如同跳跃的音符，在发展的乐章中奏响和谐之音。

当一句句温暖的话语流淌过心间，当一幕幕精彩的画面流转过视野，我们的心中唯有感动，郑州74中的每一位师生用春风化雨换取春华秋实，用追求编织斑斓梦想，用每一次真诚的理解点燃青春的激情。

短短五年，这所临世未几的新校，实现了从合格高中、标准化高中到市示范性高中的跨越式发展，几年来高考各项升学率均居同类学校前列，实现了“让每一位学生平进高出、高进优出”的育人目标，并连续五年荣获“郑州市教育教学先进单位”，连续三年受到二七区委、区政府的特别嘉奖，2007年以评估总分第一名的佳绩顺利通过市示范性高中验收，先后获得了100多项荣誉。

在2008年郑州市教学工作会上，74中再次被评为“郑州市教育教学先进单位”。会议给予学校高度评价：“郑州74中尝试进行理解教育，引导学生积极主动的学习，教育教学质量连年提高。”同时，74中的语文、物理、政治三学科也因高考成绩突出在学科质量分析会上作典型发言。

璀璨明珠，光辉难掩。郑州74中，以惊人的发展速度，彰显了辉煌的发展前景。而74中人心中，也多了一份喜悦，一种荣耀，更是一份激情，一种责任。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我们相信，励精图治、追求卓越的郑州74中，将会在理解教育的征程中创造更加辉煌的明天。本报记者李杨王新路