昨日,21世纪教育发展研究院发布了“中国教育发展报告(2009)”,并揭晓“2008年度中国主要城市公众教育满意度调查”结果。在接受调查的30个直辖市及省会城市中,北京市民整体教育满意度分数排在倒数第三位,特别是小升初入学机会平等状况受到公众质疑。(3月2日《北京青年报》)
近些年来,批评和质疑国内教育体制的弊端和资源分配欠公平,似乎已成了一种不幸的“共识”。可是,此番北京市民因为中小学择校难等问题而对教育的抱怨和不满,却没有得到多少网友们的认同。
打个比方,居住在富人区的人也会因为邻居奢侈的生活方式而抱怨自家的“一贫如洗”,而碰巧获施10元钱的乞丐时常会因为比一无所获的同伴幸运而满足。显然,那些抱怨教育不公平的北京市民和认为其不该抱怨的网友的分歧在于,二者选择的是不同的比较对象。
尽管北京、上海等城市的学生,较之高考大省或者西部落后省份的考生们升入高校的机会要多得多,但是能够考入北大、清华等名校的学生毕竟只是少数。望子成龙的家长们,当然希望自己的子女获得和升学竞争对手同等、甚至更优越的教育资源。即便一些中小学名校的择校费已经高达数万甚至数十万,很多家长依然对之趋之若鹜。
因此,北京市民抱怨教育不公的心情可以理解。问题是,本该是对教育公平满意的群体,反而对教育公平满意度如此之低。如此反差,不仅反映了公众对国内教育欠公平现状的无奈,更传递了公众对实现教育公平艰难性的深切忧虑。 张海通