农村小学生暑期现状调查

七成成为“宅”家族

本报讯（记者 王红 实习生 李媛媛）转眼间，暑假已接近尾声，省会农村小学生都选择了什么样的度假方式？18日，市12355青少年维权及心理咨询中心公布了我市农村小学生暑期生活现状的调查报告。调查显示，今年有七成农村小学生成为“宅”家族。

活动范围相对狭小

据统计，本次调查共发放问卷1200份，回收有效问卷1045份；涉及巩义市、新郑市、新密市、荥阳市、登封市和中牟县部分乡镇，共有48个自然村的小学生参与调查。

调查数据显示，七成学生的活动范围集中在家里，两成学生活动范围则集中在同伴家；在日常交往方面，59.9%的小学生在暑假期间交往对象主要是同学；其次才是家长和邻居，这决定了大部分农村小学生的暑假活动范围比较狭小。

一成小学生孤独过暑假

调查中，值得关注的是有近9.86％的小学生是独自度过暑假的，这些学生几乎没有结成任何交往关系，究其原因：一是父母常年不在家或者不允许，担心受到不良影响；二是自己不主动交往，缺乏一定的交往能力。

暑假期间，小学生主要是进行学习，占49.38%；其次是看电视，约占41.24%，然后是看课外书、帮家人卖菜，等等。结果显示，仅1.13%的小学生能够参加钢琴、舞蹈、书法等培训班。对此，专家提醒，家长要有意识地培养孩子一些特长。

暑假“约等于”补习班

在调查中，51.87%的农村小学生参加了补习班或请了家教，诸如英语培训、家教辅导、奥数辅导、特长班等，没有参加补习班或请家教的小学生中有37.22%的小学生表示想参加辅导班或请家教。

不过，这些辅导班主要集中于县城、乡镇，乡镇附近几个村庄的孩子能够就近上补习班。另外，辅导班的辅导对象主要针对面临升学压力的五六年级学生。