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高一学生怎样跨越物理学习的台阶
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课前预习专心上课
高一学生怎样跨越物理学习的台阶
独立做题解决疑难系统总结

部分高一的同学开始学高中物理时,总是感觉同初中物理大不一样,好像高中物理同初中物理间有一个无形的台阶,无法跨越。怎样才能跨越这个台阶而学好高中物理呢?

课前预习

通过课前的阅读,了解知识的重点、难点和疑点,以便上课时有目的地听讲,提高学习效率。通过课前预习,还可以培养自学能力和自学习惯。

专心上课

不要自以为是,要虚心向老师请教,不要以为老师讲得简单而放弃听讲,如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步,不能自搞一套。另外还要注意学习老师分析问题、解决问题的思路和方法,提高思维能力。上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要记下来。知识结构、好的解题方法、好的例题、听不太懂的地方等等都要记下来。

及时复习

对课堂上刚学过的新知识,进行全过程回顾,并与大脑里已有的、相近的旧知识进行对比,看看是否有矛盾,如果有矛盾就说明还没有真正弄懂。这时就要重新思考,重新看书学习。

独立做题

要独立地、保质保量地完成一些题目。题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。独立解题,可能有时慢一些,有时甚至解不出来,但这是任何一个初学者走向成功的必由之路。

解决疑难

有什么疑问或是弄错的地方要随手拿专门的本子记下,然后通过再思考琢磨或请教老师和同学来解决。专门的本子命名为“疑难问题本”,记完一本要再换一本,每本都要编号保存着,以备随时查找学习。

系统总结

每学完一个板块,要把分散在各章的知识点连成线、铺成面、结成网,使学到的知识系统化、规律化、结构化,这样运用起来才能联想畅通、思想活跃。要重视知识结构,要系统地掌握好知识结构,这样才能把零散的知识系统化。大到整个物理的知识结构,小到力学的知识结构,甚至具体到章,如静力学的知识结构等等。

郸城县第二高级中学 王圣峰

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