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教育部“国培计划”在郑开班通用技术课上出“新模式”
教育实事纳言 建校减负呼声高
法庭进校园 警示你我他

教育部“国培计划”在郑开班

本报讯 (记者 郭在伟 通讯员 杨秀峰)12月19日,教育部“国培计划——中小学骨干教师培训项目”在郑州师范高等专科学校开班。来自全省各地的200名小学骨干教师将接受为期10天的专业培训。

据了解,受教育部师范司委托,郑州师范高等专科学校承担了教育部“国培计划——中小学骨干教师培训项目”小学语文、数学、英语和品德与生活(社会)四个学科200名小学骨干教师的国家级培训任务。本次培训总计60个学时,学习内容主要由师德修养、素质教育的理论与实践、教育教学能力、现代教育技术能力、教育研究能力和教师专业发展六个模块组成。全部聘请省内外在相关领域有专长的知名专家学者、教研员、特级教师和一线名师任教。 

通用技术课上出“新模式”

本报讯(记者 郭在伟)职业学校老师到高中课堂上讲如何做衣服,高中学生到职业学校的实验室动手操作。12月21日,记者从郑州四中获悉,该校和郑州市科技工业学校开展“职普合作”——郑州市科技工业学校利用现有的服装工艺与制作专业的优势,为郑州四中高二学生进行通用技术课程中的服装设计课程教学。

据了解,此次为四中高二学生开展的服装设计模块教学分理论和实训两部分。前两周理论教学由郑州市科技工业学校教师到四中授课,第三周实训教学则由四中学生到郑州市科技工业学校上课,并由郑州市科技工业学校对每位学生进行考核。 

郑州四中有关负责人表示,通用技术课是高中新课改的亮点。但由于普通高中师资缺乏、设备和实训场地不足,通用技术课也成了新课改的难点。本次合作能够更有效地利用中职学校专业的师资力量和现成的实训设施,解决高中开设通用技术课师资缺乏、设备和实训场所不足的问题,避免了重复投入和建设。

教育实事纳言 建校减负呼声高

本报讯(记者 郭在伟)“所有初中都应有分配生名额,北环以北新建一批中小学,小学入学年龄适度放宽……”12月22日,市教育局对面向社会征集的“2010年为民办实事项目”进行了汇总。12天里,市教育局共收到71条建议,其中建校、减负、分配生名额等呼声较高。

惠济区一位市民反映,他家孩子在郑师附中上学。这几年,中招招生制度改革,市属初中和一些民办初中中招时都有分配生名额,且比例不断加大,惠济区的初中就没享受到这项政策。

郑州市中招政策规定,当年接受市区小学升初中就近分配学生的初中和民办学校才能享受分配生政策,金水一中、惠济一中等区属中学不在其列。该市民希望,2010年区属初中毕业生能享受到此项政策,有更多上省级示范性高中的机会。

另一位市民反映,北环以北、文化路以东、花园路以西区域内没小学,该区域是个教育“盲区”。他说,从距离上来说,离“盲区”最近的小学是文化路三小,但就近划片,该区域并不在文化路三小的招生范围内。

有家长建议小学入学年龄能够适度放宽些,对于离入学年龄差十天半月的孩子,要尽量接收。市教育局有关负责人表示,将综合考虑市民提出的各项建议,会尽快解决一些可操作性强、市民关注度高的问题。

法庭进校园 警示你我他

本报讯(记者 张 震)12月23日,郑州市第五中学联合管城回族区人民法院开展法庭进校园活动,通过让学生旁听案件,对广大学生进行法制宣传教育。

本次案件审理的是一位年仅17岁的青少年为了有钱上网打游戏,盗窃他人财物7100元,携赃款潜逃并挥霍,被警方缉拿归案。最后,法庭当庭宣判罚金7000元,有期徒刑一年零六个月。庭审结束后,同学们纷纷表示为了打游戏而去盗窃,付出这样的代价太不值得了。作为同龄人,应该以学习为主,而不应该沉浸在游戏的虚幻世界中去。

学校负责人表示,本次庭审确实对学生进行了一次深刻的教育。此外,加强孩子们的法制教育,不仅仅是学校的责任,需要社会、学校、家庭三方面共同努力,只有这样才能取得良好的效果。

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