（上接第一版②）全市乡镇、街道以上单位都邀请了专家学者进行专题讲座，各单位还充分运用远程教育平台和网络资源，丰富学习的内容和形式，把“一帮一、结对学”作为学习的有效形式，组织文化程度较高的党员和大学生志愿者辅导文化程度较低或不识字的党员学习。

金水区通过建设“红色家园”网站，打造了集网络教育、政策咨询、信息反馈于一体的快速反应系统，方便了党员学习。高新区的84名大学生村干部以“一对一、一对多”的形式，与阅读书写困难的党员结成帮学对子，进行帮学。惠济区对离退休老党员指定专人负责，既送学习资料，又送关爱关怀，被老党员们称之为“暖心学习”。

调研整改：请群众监督 让群众满意

“请群众参与、受群众监督、由群众评判、让群众满意”——参加第三批学习实践活动的我市各单位党组织和党员干部积极深入基层，深入一线，深入群众，广泛征求群众意见建议。

各参学单位采取座谈交流，恳谈交心，设立意见箱、电子信箱、电话热线，发放征求意见表等有效形式，多方征求群众意见建议。全市共召开各种层次的座谈会2万余场次，走访群众33.2万多人次，发放征求意见表（函）8.4万多份，征集意见和建议27860条，归纳突出问题16230多个，制定整改措施51410条。

参加第三批学习实践活动单位大多处于基层，离群众最近、接触群众最多，在制定整改落实方案时，各单位“一把手”全程参与，并积极组织专家论证，让群众评议把关，使整改落实方案能够紧密切合实际。各单位普遍建立了整改台账，对整改工作进行动态监管。同时各巡回指导组建立了定期巡回督察整改工作制度，及时通报整改情况，推动整改落实。全市共制定整改措施71981条，集中整改问题13219个。

巩义市米河镇组织50多名机关干部和镇直单位负责人到该镇双楼煤矿井下，体验煤矿工人工作环境，听民声访民情，进一步促进党员干部作风转变，增强服务意识。登封市大冶镇党政班子大力开展以“听社情、问发展良策，听建言、问致富良方，听民怨、问事情原委，听民意、问所需所盼，听民声、问衣食冷暖”为主要内容的“五听五问”活动，推动突出问题的解决。中原区把解决现实问题与建立长效机制紧密结合，在优化办事环境、联系服务群众的长效机制上下工夫，在夯实基层党建基础的长效机制上下工夫，在维护社会和谐稳定的长效机制上下工夫，从而把在活动中形成的有效做法制度化、管用经验长效化，进一步推动了整改、扩大了成果。

科学发展：人民群众真正得实惠

经过各级各部门和广大党员干部的努力，我市第三批学习实践活动取得了显著成效。

党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性得到进一步增强。各单位在活动中自始至终坚持学习与实践并重，做到理论学习与调查研究结合、与解放思想大讨论结合、与理清科学发展思路结合、与完善体制机制结合，进一步根植了科学发展的理念。

各级党员领导干部驾驭科学发展的能力有了明显提高。全市各级领导干部勇于在学习中提升素质，在实践中经受锻炼，在生产工作一线接受考验，博采众长，集思广益，使发展思路更加清晰、措施更加有效、目标更加明确，大大增强了运用科学发展观、推动科学发展的能力。

农村基层组织建设和街道、社区基层组织建设得到切实加强。在农村，继续深化“三级联创”活动，强力推进“双强”工程；在城市，继续加强“三级四方共建”和“三有一化”建设；在“两新”组织中，积极探索党建工作新模式，进一步扩大党的工作覆盖面。荥阳市大力实施以“强化基层基础建设，干部党员向学习型、服务型转变，农民群众向技能型、保障型转变”为主要内容的“强基转型”工程，夯实了党在农村工作的基础。二七区大学路街道深入开展争创“红色家庭”评比活动，通过“党员红”带动“家庭红”，“家庭红”带动社区一片红，使党员在社区有了用武之地。

有力推进了战危机保增长，科学发展上了新水平。2009年，各级党委、政府以科学发展观为指导，沉着应对国际金融危机的影响，加大产业结构调整力度，加速促进生产方式转化，积极推进跨越式发展项目工程，使经济社会保持了平稳较快发展的良好态势。2010年初，市委又及时召开经济工作会议，科学谋划，统筹安排，提出了新的经济工作思路。

人民群众从学习实践科学发展观活动中真正得到了实惠。各级各单位把改善民生作为学习实践活动的最大实践，把解决群众“就业难、就医难、住房难、行路难、吃水难、上学难”等问题作为重点，采取各种措施，作出公开承诺，明确责任，限期解决。2009年，市委、市政府为民承诺的“十大实事”圆满完成，市财政累计拨付资金33.44亿元。2010年市委、市政府新确定的“十大实事”，共涉及民生项目60多个，预计投入资金将超过60亿元。