本报记者 宋 林 实习生 王吉祥

“新一期的《石榴花》班报这星期就要出了，各项工作都是孩子们亲手操办。孩子们可以收藏这份报纸，作为童年的美好回忆。”管城外国语小学五六班班主任吴峥嵘开心地对记者说道。吴峥嵘老师的这种良苦用心，把孩子童年的一个个精彩瞬间，用一系列有意义的方式像珍珠一样串联起来，对孩子们来说太珍贵了。

丰富的交流方式

吴峥嵘说：“当初用‘石榴花’作为报纸名称，是取其‘多’之意，希望孩子们在每天的学习生活中，都有收获。”

据介绍，从“我们班的新鲜事”到“原汁原味”，这些栏目记录着班级发生的点点滴滴，刊载学生原创作文的任务。每周五，根据记录，在卫生、纪律、学习情况评选中脱颖而出的学生，当选“每周之星”，月底从中选取“每月之星”，放到石榴花报的“光荣榜”里。

吴峥嵘还说：“评选结果出来后，我会给‘每月之星’颁发奖状，让他们再接再厉，并短信通知学生家长。”这种优而登榜的做法，完成了师生之间、同学之间的互通。

除此之外，吴峥嵘还建立了班级QQ群和博客，让孩子们可以在家里随时跟老师和同学讨论问题。

多彩的中队生活

为了锻炼孩子们的能力，给孩子们留下美好的回忆，吴峥嵘还经常在学习之余，组织学生开展各种主题中队会。

为了让孩子们感受到母语的博大精深，开展的“有趣的汉字”活动，通过让同学们搜集字谜、书法、歇后语等，理解汉字的结构和演变过程，在欢乐轻松的气氛中学会了欣赏书法艺术，并感受到汉字的无穷魅力。

类似的还有“不忘国耻，振兴中华”演讲比赛；“小小推销员”实践活动；建国60周年“悠悠天宇旷 切切故乡情”活动等都对学生影响很大。吴峥嵘对记者说，“很多中队活动都被录下来刻成光盘，随同活动的照片，制成影集，等孩子们毕业的时候打印出来每人送一本或者就放到我那里，孩子们可以定期回来看看，重温美好。”

通过参加这些精彩活动，不少学生发生了很大变化。曾有一位学生的妈妈高兴地对吴峥嵘说：“孩子现在说话不再结巴了！变化真大！”

强烈的班级荣誉

吴峥嵘非常注意培养孩子的集体荣誉感，每次班级获得了团体奖项，就让学生们在奖状上签名，表达自己的感情。“孩子们看到自己的名字在奖状上，那种把自己与集体紧紧相连的荣誉感便油然而生。”吴峥嵘感叹道。

一个班级就像一个家，她有自己的快乐、痛苦。这些都值得她的每一个成员去记住、去留念、去回忆。而吴峥嵘所做的正是让每一个孩子对于童年，有个完整的而不是零星的记忆。这记忆关于老师，关于同学，关于孩子童年岁月的那段美丽的情感。