问题少年 不是孩子惹的祸

——访著名心理学家、亲子教育专家周正

本报记者 王 影 文/图

一提家庭教育，人们所能想到的就是家长对孩子的单向教育，尤其是出现问题时，家长是威严的，孩子处在被教育者的位置。著名心理学家、亲子教育专家周正“纠正”，没有问题孩子，只有问题父母，父母们要爱得有技巧。

分数不是全部

在河南财经学院，记者如约采访了周正教授。在诸多亲子案例中，家长经常会反映孩子不爱学习，成绩落后，以至于存在自卑情绪。

对这样的问题，周教授总是用一连串看似不相关联的疑问句，将家长引入思考，如孩子在家做家务吗、家长是否陪孩子定期出游、是否常去看爷爷奶奶、是否有小伙伴等等，通常都会从家长口中得到“否定”的回答。

“问题就在这里。”和颜悦色的周教授瞬间变身成一位严厉的智者，直指问题核心，观点透彻、精辟而犀利，“家长应该给孩子一定的休闲时间，不要单纯要求学习，通常孩子在过大压力下，反而学习效率会很低，家长与其要求孩子无时无刻都要学习，不如帮他规划好时间，提高效率。”

找孩子闪光点

周教授在一个亲子案例中，让一对父母说出女儿的10条优点，母亲脱口而出4条，而自恃最爱女儿的父亲却思前想后说不出1条。周教授指出，如果孩子出现问题，父母应该改变爱的方式。

周教授有一个经典的“亲子范例”：开国领袖毛泽东小时候数学总是考不及格，父亲就用武力“教育”孩子，痛哭流涕的毛泽东也对自己失望至极，可是他的母亲却不这样认为，她只说了4句话，却改变了儿子的一生。她说，儿子是个很优秀的孩子，刚得了一个书法第一，写的文章成为范文，还有就是院里大大小小的孩子都听儿子指挥。毛泽东一听，顿时充满自信。

听过这个故事后，家长都恍然大悟。“很多家庭的症结就在于此。”对此，周教授给处于“困境”的家长开出一个“处方”：一是从现在开始不指责孩子，找出他的优点，随时表达出来；二是不把孩子当问题孩子来看。

为孩子多投入

学开车要花多长时间？到上路至少得两个月。然而，家长花多长时间去学习过教育子女？周教授指出，几乎没有！很少有家长专心地、专门地去研究、探讨学习如何教育子女。

“妈妈，这些语法我不太懂。”周教授询问一位家长该如何回答女儿提出的问题时，这位家长同大多家长一样做出了一个相同的回答：“你上课怎么学的，不会问老师。”“错了。”接着，周教授介绍了一个“合格”母亲的回答，“那好吧，孩子，从今天起，妈妈和你一起复习这些语法知识，直到你明白为止。”

甚至，周教授还提出一个“语出惊人”的观点：如何提高学习效率？家长可以帮孩子做作业。他解释说，学生作业大都是题海战术，与其稀里糊涂做完50道题，不如每天明明白白做懂5道题，长此以往，哪个受益大，已经不言而喻。

人物简介

周正：著名心理学家，央视《心理访谈》、《健康之路》、《人物新周刊》等节目专家、专访人物，凤凰网《周正心理时间》、湖南卫视《周正亲子智慧》等节目的特邀亲子专家，观点鲜明、尖锐、务实，被媒体誉为新锐资深实证心理学家。