本报记者 栾月琳

5月16日是全国第20个法定“助残日”。“助残日”前夕，记者采访了“郑州市助残先进个人”、“郑州市残疾人康复工作先进个人”蔡蕾。

这个看起来平平常常的女性，最先将国际最先进的“全容纳”教育理念引入中原，创办了河南第一家将残障特殊需要幼儿融入普通孩子中间接受教育，借以开发智力、训练能力、激发潜能的幼儿园，在残障幼儿早期特殊教育和智力开发方面迈出了探索性的一步。

毕业于郑州幼儿师范学校的蔡蕾，1996年创办了奇色花社会福利幼儿园。蔡蕾大胆走出创新幼儿教育模式的第一步，招收残障儿童入园，将其与普通儿童混合编班。艰苦努力，幼儿园越来越得到社会的理解与支持，从最开始招收6名残障儿童，到如今能接收200多名幼儿，还有36名残障特殊需要儿童入园。

“现在幼儿园老师全部毕业于幼师、普通师范以及特殊教育师范专业，36名残障特殊需要儿童融入普通孩子中接受学前教育。”蔡蕾说，“残障特殊需要孩子智力、能力得到开发的同时，普通孩子也在帮助他人的过程中，克服了自私、狭隘、唯我独尊，学会了接纳、理解、互助以及平等待人，更加富有爱心。”

“生命都是平等的，心智障碍的孩子应该得到应有的尊重和受教育的机会！”蔡蕾和她的奇色花社会福利幼儿园，秉承联合国“融合、和谐、共享”教育理念，在残障幼儿特殊教育方面不断探索。如今，已有160多名残障特殊需要儿童走出了“奇色花”幼儿园大门，其中9人康复效果明显，和普通孩子一样升入普小就学。

蔡蕾和她的幼儿园，在特殊教育方面的探索越来越得到社会理解，政府给予资金和物资方面支持，爱心企业捐赠电脑、空调等，越来越多普通孩子的家长愿意把孩子送到幼儿园来，让他们和特殊需要的孩子们在一起学习、游戏，共同成长。

作为中原第一家吸收残障特殊需要幼儿的幼儿园，其“融合式”教育理念走在了全国前列，也越来越得到港、澳、台及国际儿童慈善机构、慈善基金会的关注，他们派团考察，派出教育、康复志愿人员，在技术方面给予指导。

“感恩社会，感谢各界支持！”蔡蕾表示，“帮助特殊需要孩子，开发他们的智能、培养一技之长，使其将来能够立足于社会，这条路，我和同事们会走到底！”