“今天阵雨转多云25℃~35℃，明天晴天……”这些数据是怎么得来的？都是用什么来测量的？气象站是什么样子的？带着这些问题，我们郑州日报校园记者团来到了郑州气象站。

气象站里环境优美极了，你看，那里有一些奇怪的东西：有的像信箱一样，有的像旗杆一样，它的上面还有勺子在随风转动……其实，它们都是用来观测的仪器。像信箱一样的是“百叶窗雷达”，它身高1.5米，是用来测量空气中的温度的。为什么非要建成1.5米高呢？因为这个高度正好是人们的活动范围。像旗杆一样的是“风向杆”，上面的“勺子”是用来测风向和风力的。

还有测雨的“虹吸式雨量计”，测地面温度的“地表仪器”，测日照的“日照计”……

众多仪器中最吸引我目光的是“热气球高空探测器”，大家可能会问：“怎么还要用热气球呢”？让我来告诉你吧。测量高空气温时，可以用热气球把探空仪器带到了3万多米的高空去测量温度，我们通过雷达监控，这样就可以使探空仪在高空观测到的数据每时每刻地输送回来了。“高空探测器”每天必须早上和晚上七点各放一次，无论刮风下雨，工作人员都要把它准时地放上去。

每天的天气预报就是这样产生的，你们了解了吗？如果你们还想知道更多的气象知识，就请大家来气象站亲自体验体验吧！

二七区建新街小学校园记者 魏怡欣

我的第一次采访

今天，我要去友好儿童牙科采访了！拿上爸爸送我的小本子，还有我心爱的荧光笔，出发！

到了目的地，我们先去正畸科，正畸科的主要任务就是把不整齐的牙齿矫正。然后又去了特诊室，它的主要工作是治疗特殊病人，研究新的技术。那么治疗室呢？就是清洗、消毒的场所。里面有很多仪器，其中有一台钻牙的仪器，就是把牙打开，帮助医生消灭蚜虫，它的作用好像一只啄木鸟帮助大树治疗疾病；还有一台小仪器有微波炉那么大，我原以为它的里面和微波炉一样，是方形的，可老师打开一看，我吃了一惊，里边是圆形的，像一个小小的太空舱。老师告诉我们，无论是“大怪物”，还是“微波炉”，都是用来帮“啄木鸟”消毒的。

参观完供应室，我忙上前采访老师：“老师，虫牙是怎么形成的？”老师反问到：“你们先猜猜牙是实心的还是空心的？”我们齐声说：“空心的！”“对，是空心的！虫牙不是虫子咬的，是细菌搞的鬼……”

一天的采访就这样结束了，我学到了许多知识，真是受益匪浅啊！

管城区东关小学校园记者 盛 开