“幼小衔接”

新学期开始了，又一批新生迈进了小学校门。别小看这些新生，不少家长为了让孩子不输在起跑线上，早已在孩子入学前做足了“功课”，不仅在英语、数学等方面都略懂一二，有的甚至还提前学完了一年级的课程。

虽说“幼小衔接”包括知识的承接和过渡，但知识的准备并不是衔接的重点，更不是全部。对于“幼小衔接”，各位家长究竟了解多少呢？希望专家的建议能让我们的准备更加充分。

本报记者 李 杨

关注孩子情绪

做好情感适应

刚刚进入小学一年级的新生，往往会出现一些状况，例如早上赖床、不能与小朋友很好相处等，有的孩子上课注意力也不能集中，一上课就想上厕所。

面对这种情况，不少小学校长提出，“幼小衔接”不仅要靠学校和老师，家长也应尽力配合，耐心引导。作为家长，仅仅在物质和学习条件方面为孩子提供保障，是远远不够的，孩子更需要心理上的辅导和帮助。

专家提议，在孩子进入小学的初期，家长要密切关注孩子的情绪波动，经常与孩子交流，及时了解他的内心世界，分享他的快乐，消除他的忧虑，解决孩子的实际问题。

对于一些因为不适应而造成的问题与错误，请不要责备孩子，多给孩子一点时间。因为，孩子与成人的处事能力有很大差异。

“抢跑”学习未必好

培养兴趣是关键

薇薇是个聪明的女孩，幼儿园就参加过不少舞蹈、绘画比赛，除了每周的兴趣班，她还在暑假提前学习了英语、小学奥数和不少唐诗宋词。可开学了，她的优势并没有体现出来。班主任还发现她的一些英语发音并不标准很难纠正，上语文和数学课时也因为课程简单重复而不太认真，对她打牢知识基础有很大影响。

其实，让孩子提前“抢跑”学习并非明智之举。一位经验丰富的老师说，目前幼儿教育的“小学化”现象很严重，这会让孩子在刚入学时感觉很轻松，但同时会使孩子在重复学习时失去兴趣，从而养成不专心、上课走神的习惯。一旦进入新的学习阶段，“知识储备”用完了，以往的优势不存在了，这些孩子就可能因为缺乏主动思考和认真的态度而面临严重的适应困难，出现学习“没后劲”的问题。因此，对于学龄前的孩子，家长可以根据孩子的学习兴趣选择一两项加以培养，保持孩子对知识的渴望才是最重要的。

良好习惯养成

从日常生活入手

课才上了5分钟，一些小朋友就开始坐不住了，有的开始说悄悄话，有的低着头开始做起了小动作；课上到一半，有的孩子就要上厕所；下课了，记不住老师布置的作业是什么……在小学一年级的课堂，这些都是常见的现象。长期从事低年级教学工作的王爱民老师告诉记者，孩子对小学学习不适应的最突出表现就是注意力不集中。从幼儿园的游戏化学习转化到小学分科的课堂学习，确实跨度很大，对孩子注意力的要求也很高。

专家建议，家长可以在日常生活中锻炼孩子的注意力。比如和孩子一起完成拼图，让孩子体验投入的感觉和成就感；可以给孩子准备一些CD和图书画面内容相配套的图书，这种让孩子以听为主，用图片来加深理解的方式非常有效；孩子在完成作业的时候，要有时间概念，不要给孩子太充裕的时间，并帮助孩子获得自控能力，避免各种干扰。此外，日常与孩子的交流中，要避免和孩子说话一再重复，只说一遍也是培养他注意力的一种好方法。

培训机构进军全日制学校

本报讯（记者 郭在伟）9月1日，陈中数理化全日制学校正式开学。这也是省会首家由培训机构创办的全日制学校。

陈中数理化是我省知名的教育辅导品牌，经过10年的发展，培训课程已涵盖小学到高中，现有学员15000多人，办学能力、教学质量、服务水平都得到社会的认可。

陈中校长十几年来一直坚持在教学第一线，几位副校长和名师都长期坚持在教学一线，一个学期亲自带300多节课。“我给自己的定位就是一个教书匠。”陈中说，正是这样的教学情结，他对全日制学校情有独钟。今年2月份，陈中数理化“艺术生文化课辅导班”登场，这是陈中数理化的第一个全日制辅导班。

怎样才能让更多的孩子有机会接受最好的教育，从而成功成才呢？陈中数理化培训学校在不断总结培训教育的同时，积极探索办学途径和参与有关教育部门的改革，并于今年开始实行全日制教育。“陈中数理化全日制学校就是要让更多的学生享受优质教育资源！”陈中说。“学校签约上名校！”对此，陈校长给了肯定答复。

据介绍，陈中全日制班每班不超过30人，与其他公办学校一样，上课时间是周一至周五，初中各年级的课程都会按照教学进度开设。

《弟子规》进校园

本报讯（记者 郭在伟）近日，社会上的爱心人士为互助路小学的师生每人赠送一本《弟子规》与《三字经》的合订本。

据互助路小学负责人介绍，《弟子规》的内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅，是中国几千年人民生活经验的结晶，虽来自民间，却有很多宝贵的东西，影响着一代又一代人。

互助路小学负责人表示，非常感谢爱心人士给学校师生赠送如此宝贵的精神食粮，学校将组织学生认真学习，并会在合适的时机组织学生进行知识竞赛。

二七区龙岗实验小学和幸福路小学的手拉手小伙伴日前共同开展“劳动换甘果 感恩教师节”活动。

两所学校的师生一起相约至侯寨乡的万亩葡萄园，在兼任两校一人双岗副校长艾怡鑫的带领下，共同开展帮助果农采摘葡萄的劳动实践活动。

当孩子们捧着葡萄作为教师节礼物献给自己的老师时，老师们看到这特殊的礼物，不禁热泪盈眶。

张 震 摄

我的生涯我做主

也许是激烈的竞争给予我们过大的压力，也许是周围关于求职与失业的报道让我们频频受挫，也许是《杜拉拉升职记》让我们对职场心生畏惧。总之，不知从何时开始，大家都更加关注起自己的职业生涯规划。

很多朋友抱怨，睡前自己躺在床上，关于未来冥思苦想却百思不得其解。我们不妨找些高人来寻求帮助，即使不能站在他们的肩膀上，得到有经验人士的一些指点也是可以的。

一次偶然的机会，上了新东方李微笑老师的职业生涯规划的培训。一句“规划是一种积极地不确定性”让我印象深刻。人生有太多的未知，无论如何也不可能让生活按照既定的轨道行驶。但即使如此，不代表我们就该坐以待毙，而不采取任何措施。

抱着一种积极的态度去规划自己人生大的方向，并朝着这个方向不懈地努力总是好的。就像汪国真的诗中所说：“有一个未来的目标，总能让我们欢欣鼓舞。就像飞向火光的飞蛾，甘愿做烈焰的俘虏。确定了就义无反顾。要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。”

人生的职业千千万，只有做到选你所爱，爱你所选，在复杂的社会中找到真正合适你的才是最为明智的。对于未来要走的路，我做好了迎接挑战的心理准备。也清楚地知道眼前所要做的就是利用在大学期间的精力与资源好好学习。我们学校著名的职业生涯规划教师萨老师说过，“没有计划的人一定被计划掉”。一次新老生交流会上，一位师兄说过：“最终，我们将被自己之前的选择所选择。”这两句话有着异曲同工之妙。

努力尝试、做好准备，我的生涯才能由我做主。此刻，我哼起了西游记的主题曲：“一番番春秋冬夏，一场场酸甜苦辣。敢问路在何方，路在脚下……”

中央民族大学 宁 一