日前，扬子晚报就“教师节送礼问题”随机调查了100名中小学生家长和100名中小学教师。调查显示，100名家长中有60%的人表示曾给老师送过礼；30%的家长表示自己不送礼，但孩子会制作手工送老师；家长和孩子均不送礼的仅占10%！

家长送礼求心安

孩子在南京一所知名小学上四年级的张女士告诉记者，从幼儿园开始，自己就会找机会给老师送点礼，每学期确保一次，一般挑在几个固定的节日送。“孩子上幼儿园，还不太会照顾自己，老师就特别重要。到了上小学，家长也要跟老师保持一种良好的关系，因为机会很重要。”

调查中，家长送礼的动机不尽相同。有的家长送礼，是对老师辛苦付出表示一种感谢；有的家长则是通过送礼跟老师拉关系；还有的家长，希望能够通过送礼在学习机会、评三好生、推优等重要问题上给孩子“铺路”。

送礼首选购物卡

六年级学生家长石先生告诉记者，一到教师节，身边有孩子的同事就开始焦虑了。“我有个同事的孩子刚好上毕业班，为了让老师多‘关心’孩子，一咬牙买了上千元的化妆品套装送了出去。”

记者在调查中发现，家长最乐意的是趁教师节以沟通为名请老师吃饭，然后趁机送礼。如今，送卡成为不少家长的首选。

“送超市券、购物卡最方便，既实惠又好出手。”一位家长透露说，“一般来说，最低200块才能拿出手。”不过也不是所有的卡都畅销，采访中一位家长说了一件让他十分郁闷的事情。“有一次我给了老师200块钱电话卡，可没想到孩子回来告诉我说，老师拿着这个卡问他：‘这个有什么用啊？老师多得很！’听了孩子回来说这个话，我们一家憋屈了整整一学期。”

那么，究竟多大的礼能收呢？答案也是“因人而异”，一般来说控制在千元以下。“也有夸张的，有的家长很有钱，因为老师对孩子很照顾，家长就把汽车给老师开。”

通过采访记者发现，“孩子越小越要送”已经成为不少家长认定的送礼原则。总体来说，送礼的以幼儿园和小学家长为主。

贵重礼物多退还

此次“教师节送礼问题”调查显示：随机采访的100名教师均表示曾经收过教师节礼物。35%的老师表示会退还价值较高的礼物；40%的老师会将鲜花、卡片等礼物放在办公室；25%的老师则表示会将有纪念意义的礼品带回家保存。

“有时候家长热情得让你真的没法躲。”采访中，一位小学老师无奈地说，“去年临近教师节，班上好几个孩子的家长都约我吃饭。教师节前一天，好几个家长都到办公室找我，拉扯了几句就往我手上塞卡。我说不能收，可有家长趁我不注意塞我包里，有的家长说你不收下我就不走，弄得我十分难堪。后来我和一个同事说起此事，她说：‘你把卡收下来，他们才能安心；不然他们还要动脑筋让你收，你累他们更累。’我无语。”

收礼也要看人的

“收礼也要看人的！”采访中，一位当了快十年班主任的小学老师透露说，虽然老师也会收一些家长的礼，但收谁的礼、收什么礼还是有讲究的。

“首先，看小孩。‘问题小孩’的礼老师是坚决不收的。其次，看家长。是为人稳健型的，还是鲁莽易变型的？因为有的家长在求老师的时候表现的是唯唯诺诺，而一旦有了什么矛盾会突然翻脸不认人；第三，看心意。看这个家长送礼的目的是什么？是有事相求还是真心感谢。一般来说，老师是不太喜欢‘交易’的感觉的。”

学校说送礼其实没有用

“说句实话，送礼其实没有多少用！”南京一位小学名校副校长告诉记者，很多家长送礼是一种自我安慰，事实上绝大多数老师并不会因为你送礼了就对你的孩子刮目相看。

“虽然也有家长认为，送了礼感觉孩子能得到一点‘特殊待遇’，但事实上这对孩子成长没多少好处。”一位教育界人士表示：“打个比方说，如果你的孩子犯错，而处理问题的老师不分缘由地偏向你的孩子，并不合理地惩罚了别的孩子，最后的结果是你的孩子不知道自己的错误，那么这样的错误有可能会一直影响下去。” 据扬子晚报报道