周 礼

林老师是我高中时的语文老师兼班主任，他接手我们班时刚从师大毕业不久。年龄与我们相差不大，中等身材，面容略显消瘦。常常和我们一起跑步、打乒乓球、踢足球、讨论影视明星，师生之间毫无代沟可言，私下里我们都亲切地叫他林哥哥。

刚进高中时，我一直想读文科，可是父母却认为文科的就业面窄，将来不好找工作，硬逼着我读了理科。虽然进了理科班，但我仍然心不甘情不愿，整日无精打采，疲于应付。没想到我情绪上的这些小小波动，并没有逃过林老师的眼睛。在一天晚自习后，林老师将我叫到了学校的操场上，我们一边散步，一边聊天。林老师轻声地问我：“看你的样子，这几天一定遇到了什么不开心的事吧，是不适应高中的生活，还是与同学闹了矛盾？”我摇摇头，沉默不语。林老师又接着说：“如果你相信我的话，就把心中的苦闷道出来，说不准我能帮上你什么忙呢？”林老师的和蔼与友善令我感动，于是我说出了心中的烦恼。

林老师没有直接回答我，而是给我讲了一故事，他说在五年前，有一个失意的青年，他喜欢数学，却偏偏被错录进了中文系。刚开始他非常郁闷，想尽一切办法打算转系，可是当学校批准了他的请求时，他却发现自己竟爱上汉语言文学，于是他放弃了转系，专心致志地投入到中文的学习。三年后他不但成了一名合格的中学语文教师，而且还发表了不少的作品，这时他才发现文学才是自己的最爱。

林老师说：“一个人的兴趣爱好是可以转移的，既然你已经选择了理科，就不要为此而后悔，拿出自己的勇气和决心，全力迎接远方的挑战吧！”在林老师的开导和安慰下，我渐渐平静下来，重新调整好自己的心态。一段时间后，我惊奇地发现，原来理科也有理科的乐趣。

林老师知道我喜欢读书，课余就想方设法地找一些文学名著给我读。那一时期我读了很多的书，诸如：《钦差大臣》、《父与子》、《战争与和平》、《浮士德》、《堂吉诃德》、《羊脂球》等，这对我爱上文学及以后的写作之路奠定了坚实的基础。在林老师的鼓励下，我开始向一些报社投稿，起初都石沉大海，但随着我语言能力、表达能力和写作技巧的提高，终于在高一结束时发表了处女作《金秋》。

如今十多年过去了，我在文学上也取得了一些小小的成绩，每每看到自己发表的作品，我总会情不自禁地想起林老师，如果没有他当初的帮助和鼓舞，也许现在我还是一个自暴自弃的落魄青年。