9月17日，本报“做精英小记者，与名校零距离”报名活动启动之后，在学生家长中引起了强烈反响，本报电话一直响个不停，广大家长纷纷致电咨询为自己的孩子报名。

据介绍，本着全面提高小记者综合素质的理念，本报将对小记者们进行新闻采写和文化课的培训，为小记者们策划多项活动，在此过程中提高他们的写作水平和综合素质。在本报各项活动及综合素质评定中表现优秀者将被省会知名中学录取。

本报精英小记者报名火爆

本报记者 刘伟平

虽说已经开学一个多月，但并不是每一个孩子都能很快适应新的学习生活，尤其是一些刚刚怀着憧憬和希望踏进小学校园的孩子们，对于这些刚离开幼儿园的孩子们来说，这既是一个良好的开端，同时也是一个全新的挑战。作为家长应该怎样帮助孩子尽快适应小学的学习生活呢？

首先，家长要培养孩子对小学生活的向往，使他们认识到自己走出幼儿园，走进学校，表明自己已经长大了，让孩子对成为一名小学生有一种自豪感。

其次，培养孩子养成良好的作息时间。孩子在幼儿园时，每天的休息时间有11~12个小时，一旦进入小学，许多孩子的睡眠时间只有9~10个小时，再加上小学的科目比较多，课程安排比较紧张，每节课的授课时间也比较长，所以孩子容易疲劳，在课堂上容易打瞌睡。所以，家长一定要帮助孩子合理安排作息时间，养成早睡早起的习惯，保证孩子有充足的睡眠，以确保孩子在学习中有充沛的精力。

再次，培养孩子养成良好的学习习惯。让孩子明白自己是小学生，要学会自己的事情自己做，教会孩子自己整理书包，自己穿衣服。教育孩子明白学习是自己的事情，老师布置的作业一定要严肃对待，必须按时完成，家长切不可让孩子形成“陪写”的习惯，“陪写”会令孩子产生依赖心理。孩子每次写作业前，家长可以要求孩子提前做好准备工作，如上厕所、喝水等，从而保证在做作业时注意力集中，提高写作业的速度和质量。

总之，当孩子步入学校以后，作为家长要保持良好的心态，切不可操之过急，多与孩子沟通交流，及时了解孩子的心理感受，及时疏导，千万不要只注重孩子的学习，忽视了孩子的心理健康。

金水区金沙小学 黄凤霞

本报招录的精英小记者，有机会获得郑州一中名师的学科知识培训。 郑州一中校长朱丹表示，郑州一中在由应试教育到素质教育转变的过程中很重视培养学生的兴趣和爱好。为此学校开设了不少开放性课堂，比如电子信息、舞蹈欣赏等，在此过程中学生们容易找到自己的兴趣所在，同时也锻炼了学生的技能，为学生毕业之后的深造做了很好的铺垫。而精英小记者则是针对中小学生的开放性课堂，和传统的只是单纯教授书本知识的应试教育不同，通过此种方式可以摒弃枯燥无味的书本授课，唤醒学生学习的欲望和兴趣，让学生在学海中能体会到快乐。郑州一中将把精英小记者培养纳入一中的课程体系建设。

“学生在中小学阶段发展的好坏直接决定了他以后学习和生活的发展方向。”朱丹说，中小学的基础地位决定了它的重要性，转变教育理念探索新的教育模式，对搞好基础教育很重要。而要转变教育理念，就要从提高学生学习的兴趣做起。精英小记者的活动可以激起学生们对采访的了解和兴趣，树立自己的目标和方向，在活动过程中会有很多学生发现自己的特长与爱好，有利于今后的专业成长。此外，朱丹还表示，为防止学生们在参加小记者活动过程中对文化课的懈怠，郑州一中将会组织资深教师对小记者们进行学科知识的补充教学，保证学生们学习质量不下降，整体提高学生的学业水平，为他们创造升入名校的机会。

另悉，为给家长报名提供方便，除在本报报名外，郑州市昂立新概念外语学校各分校均可报名。

咨询电话：

0371~67655572 67655500

众意路小学老师张锋告诉记者，“精英小记者”为学生们创造很多近距离接触社会的机会，更重要的是，孩子们有了上名校的机会。学生们当小记者之后可以走出校园体验不同的职业，丰富学生的社会阅历，对学生的素质教育和整体发展都有很大的好处。张锋说，众意路小学在郑州东区，由于地理位置的因素，东区的学生们与外界交流较少，缺乏与外界的衔接，所以知识面较窄。而小记者的活动可以使学生们走出校门，接触到不同的事物开阔自己的视野。“我们都很期待郑州日报小记者的各项活动。”

纬五路一小的张留钢老师也反映，该校学生在得知郑州日报精英小记者的活动之后都踊跃报名，很多小学生都想成为郑州日报小记者。张留钢说，这是一个很好的锻炼学生写作的机会，学生们在此过程中还可提高自己为人处世与待人接物的能力，能进一步促进学生的健康成长。“很多孩子家长得知参加小记者可以有选择名校的机会后，也积极让自己的孩子报名参加。”

政通路小学校长白春荣在接受采访时表示，让学生们成为校园小记者，是锻炼学生很好的方式。小记者深入社会进行采访，使他们能够更深刻地认知社会，拓宽自己知识面的同时也能激发学生写作和学习的积极性。白春荣告诉记者，学生作为校园小记者对事物进行新闻采写，在与外界和同伴们的交流中能激发自己学习和探索的积极性。这对学生的学习和学校的教育是很有帮助的，能在很大程度上促进教学的进步。

老师：提高学生的自主性和积极性

郑州一中：精英小记者活动将纳入开放性课堂建设

拿什么给我们的学生

执教这么多年，那年冬至是我至今难忘的一天。那是个难得的好天，尤其是半下午的时候，太阳挂在西天，余暖依依，微风不起。即便这样，望着水泥平台上或歌或舞的孩子们，我仍旧担心他们表演时衣衫的单薄。也不知道，究竟有几个孩子今天吃到了饺子。

这就是我们的学生，在最简陋的舞台上，在最粗糙的音响与氛围中，在冬至这个颇冷的下午，用自己真诚的心灵，给我们这些做教育的人，展示了他们人性中最美好的一面。

我相信，站在台上的，肯定不乏有平日里让老师头疼不已的学生，但此刻，他们都很可爱。学生像极了天使，往往是在向上、激昂的集体活动之中展现得最真实。真的很感谢台上台下的孩子们，他们的个性中美好真性情的流露，在有意与无意中间，冲击着我们教育观念的某个角落。

音响间断了，孩子们依旧要满脸笑意地演唱下去，没有发脾气；简陋得甚至有些坑洼不平的水泥平台做的舞台，让我们被邀来观看的教育者都很不好意思，孩子们依旧舞姿婀娜，没有人抱怨，甚至“很满足”。孩子们演完了，衣衫单薄，还要“谢谢老师”。我们做教育者的，怎么从来没有从孩子们的本真上，发现他们身上具有的最美好的一面？我们当教师的，怎么从来没有从孩子的个性与发展上，反思我们教育教学的优劣？我们做学校领导的，怎么从来没有把欣赏“天使”的眼光，赋予我们的教师呢？

每次在这样的场合，我都会不自觉地感到在胸中冲撞着一种“对不起孩子”的涌动，摇曳着自己不坚强的泪腺。然后，就是源自心底的诘问：我们到底应该拿什么，给我们的学生？

汤阴县职教中心 马玉芳

孩子入学忙 家长来帮忙

家长、学生：

促进成长 争取上名校

“参加精英小记者有机会上名校？”这对众多孩子家长来说无疑是好消息。纬五路二小三年级小学生家长胡女士看到消息后就立刻打电话咨询。“最担心的就是孩子将来上不了好学校，影响孩子的前途。”她说，精英小记者活动能为孩子们提供很好的平台，孩子可以通过参加活动不断提高自己的综合素质，如果能够上名校是最好不过了。

家住纬三路的学生家长高女士在第二天就来给孩子报了名，她的孩子正在读三年级，不擅长写作和与人交流，看到本报登出的精英小记者活动之后，就毫不犹豫地给孩子报了名。她希望能够通过这种活动提高孩子的写作水平和与人交流的能力，使孩子在以后的学习生活中能快乐地成长。

南阳路一小校园记者王丽说：“参加精英小记者活动能够锻炼适应能力，拓宽视野，而且我还提高了写作水平，对今后的学习和成长都有好处。”

此外，南阳路一小、文化路一小、黄河路二小、百花艺术小学的学生家长们也纷纷来电咨询，表示精英小记者是促进学生全面成长的利好活动，希望自己的孩子能够参与到活动中来，使各方面能力有所提高。