复旦大学经济学院中国国际竞争力研究基地组织发布了《世界竞争力报告2009~2010》。报告对世界75个主要国家和地区2009~2010年国际竞争力的总指数排名，并对它们的国际竞争力及其相关情况进行了分析。报告称，美国、中国、日本名列前三，这也是国内高校首次发布此类排名。（10月28日《东方早报》）

本土国际竞争力指数上升当然是件好事，它与众人的生活质量发生着关系，有谁会不祈盼此事、乐观此事？但是，人们也知道，这样的事一定要是实事，不掺水分之事，而不能人为地制造虚假、虚幻。虚假、虚幻只能带来一时的自欺式的心理满足，最后会付出代价，吃无尽的苦头。报告主编谢识予表示，“世界竞争力”这个概念无法用某个标准替代，需要运用充分的界定来解释。目前各方有不同的打分体系，中国自行制定的标准也尚属起步阶段，还有许多地方值得改进，这份报告更多在于强调中国学者的参与度。“世界竞争力”怎么可能没有个相对客观的标准？既然是以内能、条件、环境和经济表现作为指标体系，在这个体系中，环境表现还能开列完全不同的或者差异性极大的数据标准？就是从公众的直观感受说，哪个人会不知道蓝天白云的环境要比乌烟瘴气的环境好？这些东西还需要用一套自设的标准来界定来解释，以示与他邦标准作以区别？

大学学者，尤其是学问高深精妙的学者，在本土基本上是斯文的代名词，是学术殿堂里望之若神仙的人物。公众对他们有种种期待，就是他们花了很多钱财研究出的东西，应是货真价实的东西，看起来很像样的东西。发布国际竞争力指数，这是顶认真的事情，了不得的事情，怎么能看起来像个吹出来的气泡？怎么能与民众的判断与亲身感受有那么大的距离？正如一位网友所说的，这个报告就好像复旦的学者用一杆秤在称自己，称低了是自卑，称高了是自吹，称准了是自知。人贵有自知，人最难做到的亦是自知，作这样报告的学者做到了自知吗？

冯友兰先生论述大学教育时曾说，要达到成为强国这个目的，我们就要做许多事情，其中最基本的一件，是我们必须做到在世界各国中，知识上的独立，学术上的自主。作为学者，如果丧失独立的学术品格，就一定会拿出让人见笑的研究成果来。标榜要作“世界竞争力”研究的参与者，积极地参与很重要，但参与得好与不好则更重要。一个人因学术浮躁而热衷于浮夸，害掉的只会是他个人，而一群人浮躁，在那里扯出个捣糨糊的报告，则会危害众人。本土还有多少脚踏实地的大学和在其中服务的学者？不难看出，一个自吹自擂的学术报告，既是一种影响社会文明与进步的悲剧，还是学者们自身的悲剧。 今 语