一位闺蜜要结婚了。她的嫁衣是我送的，我早就看好了：送她一套鱼尾裙的红色礼服。不是因为其他，只是因为她的恋爱方式是典型的美人鱼型：暗恋而不敢告白。没学心理学前，很少想到她的恋爱类型和童话有关。学习心理学中的意象对话后，我发现：人们的意象常有童话原型。

那一天，她又来我这里诉说剩女之苦——说是相思之苦，我怎么听怎么觉得她是甜蜜的。我一时兴起，说给她做意象测试。意象是以一种内部的表征来表示对外部世界的知觉，被作为帮助来访者生成、表达、理解自身象征的想象的语言。我让她闭上眼睛，放松之后，潜到海底。在海底，她看到的第一个影像就是美人鱼。这条美人鱼最爱说的话是：“爱他，但不敢让他知道。”

做好意象后，她说有轰然洞天的感觉：原来，从小到大，她都在重复这个脚本。高中时，她非常喜欢班上的一位男生，却不敢有任何表示，她最大胆的行动就是元旦在全班同学都送贺卡之际，给这位男生送了一张自制的贺卡，并只写了“祝你快乐”，但贺卡上那幅画的每一根线条都是她精心画出来的。在青葱岁月中，好怕这段暗恋不敢向任何人诉说，不仅对方毫不知情，而且她也羞涩到不敢告诉女友。

大学时，她暗恋上班上的一位男生。她慌乱地回避着、躲闪着和他的相遇，却又在心里渴望看到他，听见他。当宿舍姐妹们看出端倪成全他们时，她却手足无措地逃开了，因为她觉得那个男生在寻找机会接近她的一个姐妹。

读研时，她暗恋师兄宿舍的一位“堂”师兄。有事没事，常常去师兄宿舍玩，只是为了看到他。粗心的男生们丝毫不知她的心思，当着她的面说那位堂师兄在外地的女同学对他怎样的好。她黯然神伤，闷闷不乐，但怎么也没有勇气有任何表示。

一周后，一次出差，她和另一城市的某剩男相识，彼此感觉都不错。但她一直怀疑自己对对方的好感多于对方对自己的好感。于是，她再一次上演美人鱼的经典脚本：“她爱他，但不敢让他知道。”

她关心他，细致到每天都提前查了某男所在城市的天气预报，然后发短信提醒他上班带伞或加衣。她在意他，每一条他发来的短信她都不舍得删，有空就拿出来读。她爱他，时时刻刻拿个照相机拍照，把自己生活的点点滴滴邮件给他，但她却不敢告白。

做美人鱼，她理解了自己的童话原型，觉得不敢告白的背后，是怕被王子拒绝，怕失去爱。在童话里，美人鱼和王子生活在两个世界中，而要想在一起，就要付出代价。美人鱼在短暂的爱后，失去了所有：声音、生命和家人。

她决定去拜谒美人鱼。在哥本哈根的港口，她终于见到了传说中的美人鱼。但她很失望：美人鱼这么小啊！看上去很平凡啊！在她的想象中，美人鱼要更有灵气、飘逸和美丽。原来，每个人心中都有一个不一样的美人鱼形象。

当她再次来找我时，我们一起读了美人鱼的童话。她若有所思地说：“即使是童话，也不像我想象的那么美丽。”

“是的，即使在童话里，爱也是需要勇气。美人鱼敢于去爱敢于为爱付出代价，你敢么？”

“我不敢爱么？”她有些惊讶于我的问题。“每一次，你都是早早退缩，退缩的背后，不就是没有勇气去爱，害怕被拒绝吗？所以你把这个脚本演绎了很多次，并沉浸其中，把自己淹没在海水中，却始终没有勇气像美人鱼一样走向陆地。”

明白了这一点，她回去就给某男写了一封邮件——她还是不敢打电话。让她没有想到的是：某男居然也是这么一条美人鱼——爱她，但不敢表白。

半年之后，我终于为她送出了嫁衣。

美人鱼是真正懂得爱的。当她最终因爱而放手后，她获得了不死的灵魂。仅仅有勇气去爱还不够，还要懂得爱。我祈祷他们的爱能够超越童话。童话不是我们生活的咒语，它的本质是把我们生活中不能实现的梦想呈现出来。 摘自《大学生·中国校园》