我是郑州中学一名高二的学生。我们正在经历新课程改革，我们也在新课程改革中成长。

作为河南省普通高中新课程改革样本学校的郑州中学，课改推进的力度是很大的，课改带来的变化是显著的。作为一名学生，我想从三个方面谈一谈自己的切身感受。

课程改革，改变了我们的学习方式。由被动接受到主动探究，由要我学习到我要学习，这是新课程改革带来的学习方式的变化。郑州中学“问题探究、训练拓展”主导教学模式，让我们学得快乐、学得高效。在“课前提出问题，课中探究问题，训练解决问题，拓展发展问题”的问题引领式教学过程中，通过小组合作探究，老师把时间还给了我们，把讲台交给了我们，我们真正成为了学习的主人，让我们真正感受到了主动学习的成功和快乐。

课程改革，改变了我们的思维方式。课堂上，在老师的引领下，我们的问题意识不断增强，我们不迷信书本，我们能用自己的眼光去审视已成为结论的材料，并大胆表达自己不同的见解，能在学习过程中自己动手去验证、去发现、不断创新。一节课结束，我们不是带着句号走出课堂，而是带着感叹号和新问号走出课堂。课堂上，在一个又一个问题的回旋、碰撞中，产生了电火花，产生了磁力线。课堂上呈现的不是“教”而是“学”，营造出了师生互动、生生互动的学习氛围。

课程改革，促进了我们的发展。新课程改革，其目的之一就是促进学生主动发展、全面发展、个性发展。在新课程改革中，郑州中学以课堂教学为主渠道，以丰富多彩的活动为载体，将爱国主义教育、理想信念教育、思想道德教育等内容融入其中，让我们在成人中成就学问，在不断丰富和完善个人的素养中逐步走向成熟、走向成功！

郑州中学通讯员 冯 尚