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昨日，经历了高考后的郑州七中高三（六）班60名学生，从他们的班主任闫慧手中拿到了毕业证书，看着和自己朝夕相处了300多个日夜的学生即将离开校园，闫慧虽然有些依依不舍，但给学生更多的是祝福和鼓励。

1982年出生的闫慧是个标准的“80后”。2005年从河南大学毕业，虽然年轻，但已经连续三届担任高三班主任。从参加工作到现在已经先后获得“郑州市德育先进个人”、“郑州市优秀班主任”、“郑州市优秀教育工作者”等荣誉称号。他进入郑州七中高中部当老师后，生活就渐渐“与世隔绝”了。班上60名学生哪个科目是优势、不足在哪里，他一清二楚，甚至只要在班里走上一圈，每个人“在不在状态”，经过他练就的“火眼金睛”一扫就心中有数。

“每次高考过后，就像自己上过战场一样。”闫慧说，这一年的工作和生活都历历在目。每天早晨5点30分起床，6点30分进教室督促学生早读。“如果说教师是个良心活儿，那么当高三班主任，背负‘良心’的重任就更多了。”闫慧坦言，在激烈的社会竞争之下，考上一所好大学是每个学生、每个家庭的梦想，作为班主任，他更能深刻地感受到在这个关键时刻，多关心学生一点，对学生高考前的状态甚至临考发挥就大不一样。尽管考前闫慧身体疲惫，但他内心是充实的。

“一分耕耘一分收获。”闫慧说，“刚接管这个班的时候，学生基础在整个年级里相对比较薄弱，看到这种情况我特别着急，每天都寻思着怎么才能改变这种现状。”通过多年工作实践，他总结出一套有效的班级管理经验，先把班里爱学习的同学的学习积极性调动起来，让学习的“领头羊”跑起来，这样大家相互比较着学习，使整个班级充满学习的气氛。如今，他带的班级已从年级成绩排名倒数第二一跃成为年级第一了。

由于工作繁忙，闫慧很少照顾到家里，妻子也是工作繁忙，他只好将7个月大的孩子交给年迈的父母，自己却很少有时间陪孩子。“早上出门时，孩子还没醒，晚上回家时，孩子已经睡着了。”说起这些，闫慧感到很惭愧。

“我们学校像闫慧这样的年轻老师还有很多，目前已占到学校教师队伍的70%。”郑州七中校长王保军介绍，“这些‘80后’的年轻教师，思想活跃，能够成为学生的良师益友。”