曾经有一个小男孩非常喜欢敲鼓，他可以一整天不知疲倦地敲个不停。无论身旁的人怎么哄劝，他都不会停下来。很多人想方设法让这个奇怪的小男孩安静下来。

第一个人告诉男孩，如果他继续这样不停地敲鼓，他的耳膜会被震破。这个人是一个医生。但是这个理由对于小男孩来说似乎有些高深，他还不是一个学生，他不懂这些。

第二个人告诉男孩，敲鼓是一件很神圣的事情，只有在某些特殊的场合才可以。这个人是一个社会学家。

第三个人给了小男孩一对耳罩，他想如果小男孩听不见了，应该就不会敲了吧。

第四个人给小男孩一本书，他小时候可是个十足的书迷。

第五个人给了小男孩一架玩具飞机，这是他小时候最喜欢的玩具。

第六个人给了小男孩一双旱冰鞋，这可是他小时候最盼望的生日礼物了。

很遗憾，这些方法都没有奏效。最后，一个智者递给小男孩一个锤子和一个凿子，然后说道：“我想看看鼓里面有什么东西。”小男孩颇有些疑惑地接过锤子和凿子，在智者的指导下，“砰”的一声，敲破了。小男孩显得有些意外，豁然念叨：“难怪，原来应该使用锤子。”小男孩看着破开的鼓，嘟着小嘴说道：“我还以为这里面有什么好玩的东西呢。”然后将鼓扔在一旁跑开了。众人一片愕然。

解决别人的问题，绝不能以自己为核心，否则往往会事倍功半。

这是家庭教育和学校教育都应该借鉴的办法，不要总是以为自己做的都是对的，被教育者却没什么变化。   摘自《讽刺与幽默》