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超越就是强大吗?

大运会昨晚落幕,在这场以大学生为主角的体育盛会上,中国军团夺取的金牌数和奖牌总数不仅“超越了自我”,更“超越了历史”。当中国军团在2001年北京大运会时创造的54枚金牌和103枚奖牌的纪录作古,当前苏联代表团在1973年大运会上创造的豪夺69金也成为过去时,我们应该为这样的壮举喝彩。但高兴之余,我们是否更应该冷静地去思考,超越就是强大吗?金牌、奖牌拿得最多,就意味着我们的学校体育就取得了辉煌成就吗?

不可否认,中国军团在本届大运会上的优异表现,说明了我们学校体育水平确实有了很大提高。但经过细细品味,我们也不难发现,其实我们所夺得金牌的含金量并不高,我们以职业运动员来比拼其他国家业余选手的状况并没从根本上改变。以中国女足为例,该队夺得了本届大运会女足比赛的冠军,尽管这支队伍打出的旗号是以北京师范大学女足为班底。但当你看到该队中有毕妍的名字时,是否会忍俊不禁,这是大学生球队吗?而当你又得知该队中有一半以上的队员都是“国字号”时,是否还会坦然一笑?再来看看中国女足决赛对手日本女足队员的“成分”吧,清一色的“学生军”,她们参加大运会并不是为了争金夺银,而纯粹是为了享受盛会。即便这样,日本女足在决赛中还是让中国女足惊出一身冷汗。虽然中国女足笑到了最后,但这种职业战胜业余的结果只能是胜之不武。日本女足刚刚获得了世界杯冠军,而曾经辉煌的中国女足竟然连决赛圈也没打进去,双方纯职业的比拼孰强孰弱一目了然。如果我们还是以一个大运会冠军而沾沾自喜的话,那无疑就是掩耳盗铃、自欺欺人。

在羽毛球比赛中,以北京交通大学校队为班底的中国队一金未得,但选手们在比赛中积累经验的同时更收获了享受。不过这样的队伍在中国大运军团中又有多少呢?一位叫滕海宁的清华学子在男子800米项目上获得一枚银牌,尽管他获得的不是金牌,但却让人们激动不已。我们开心的是他纯学生的身份,是他成熟的比赛素质、险破全国纪录的成绩,更让我们开心的是,他让我们依稀看到了中国田径的希望,亦如当年的清华“眼睛侠”胡凯。颇具讽刺意味的是,即便我们在田径等项目上派出了诸多“国字号”,却鲜有令人惊喜的收获。“清华模式”的成功值得借鉴,但我们的学校体育又有多少会“超越”传统模式呢?

大运会圣火熄灭了,中国军团又一次站在世界之巅,我们通过比赛检验了自身的水平。当我们在“超越”时,又从大运会中收获了什么?我们是否从中得到启发,找到了进一步发展壮大体育事业的科学方法和途径?超越真的就等于强大吗?北京奥运会,我们取得了金牌总数第一名的好成绩,竞技体育大国并不等同于体育强国。如果我们一味停留在“超越”中沾沾自喜,那大运会对我们来说毫无意义可言。 陈 凯

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