——访汝河新区第一幼儿园园长魏建莉

“当孩子的父母把最心爱的宝贝送到您面前，当孩子仰起小脸把最甜美的微笑送给您时，请一定珍惜，要像呵护自己的眼睛一样，呵护这些幼小的心灵。”中原区汝河新区第一幼儿园园长魏建莉如是说。

孩子今天因为贪玩忘了吃水果，你提醒他们了吗？孩子做了一件在他看来很了不起的事，你在意了吗？孩子上课时，因为怕错而不敢发言，你鼓励他了吗……魏建莉时常这样提醒自己和其他老师。

“爱是摸不着的，也是看不见的，但爱可以感受得到。只要我们用心去做，每天我们都能成为孩子成长中的‘贵人’，让他们在你的引导下，越来越快乐，越来越自信。”魏建莉告诉记者，幼儿教育工作是平凡而琐碎的，生活上要做孩子的妈妈，游戏时要做孩子的伙伴，学习时要做孩子的老师。但她却时刻为这份职业感到无比的幸福和自豪。

在魏建莉的心中，每个孩子都是一朵花，都有着自己的颜色和姿态。“我们不能要求每一朵花都在同一时间绽放，更不能因为急功近利而做出拔苗助长的事。”魏建莉认为，在幼儿园阶段，知识的获得是次要的，让孩子掌握获得知识的途径和方法，培养对学习的兴趣和良好习惯才是更为重要的。

在汝河一幼，记者真切体会到了“每一面墙壁都会说话，每一寸土地都能育人”这句话的含义。为了给幼儿创设良好的学习、生活氛围，该园设计了立体化、层次化、多样化、精致化的环境，让幼儿园的每个空间、每处角落都能为幼儿所用：妙趣横生的儿童作品展示艺术长廊，创意无限的幼儿操作性壁板报，奇思妙想的自治区域游戏玩具，陶冶情操、自信漂亮的主题墙饰等等，让孩子真正成为了环境文化的参与者。

“老师、家长和孩子们一起收集了生活中的各种废旧物品，以及种子、果核、瓶盖、石头等原汁原味的材料，这些都成为了孩子们开发心智的游戏材料，令他们爱不释手。”魏建莉告诉记者，该园跟随时代教育的步伐，更新理念和方式，鼓励幼儿积极参与环境创设，不断生成新的教育环境。孩子们在真实自然的游戏环境中表现自我，在同伴的交流分享中发展友情，这种体验与改变对幼儿一生的成长都有价值。

“慢慢来。”这是魏建莉最常对孩子们说的一句话，同时也是她最想提醒家长们的一句话。她认为，每个孩子都存在着个体差异，家长们不应对孩子要求过高。如果总是盲目地拿孩子与别人比较，而忽略了幼儿成长的规律和过程，这对孩子的长远发展是非常不利的。魏建莉非常重视家庭教育的氛围，她认为幼儿园的教育只是家庭教育的一种补充。 本报记者 李 杨