本报记者 孙瑞 通讯员 孙伟涛 文/图

玩泥巴、捉蜻蜓、采野花、抓鱼虾……在梨河镇绰刘小学的“开心菜园”里，一串串欢声笑语留在了田野间，回响在大自然的欢乐场里。该小学实施“童话教学”以来，一直重视放飞学生的心灵，按照校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、行为习惯营造文明美的思路，努力建设内容丰富多彩、格调健康向上、既充满生机活力又促进教师学生共同发展的校园文化。

每天到菜园里转转看看，拔拔草、捉捉虫，呼吸呼吸新鲜空气、欣赏欣赏田园美景，分享分享劳动成果带来的惬意之感……学校里的“开心菜园”，成为了学生的开心之地。

不仅是在课外，绰刘小学还把“童话”教育引入教学改革中，上好“教学做合一”的“开心课”，把笑声作为评价课堂质量好坏的一项重要标准。教师在教学过程中重视学习目标的指引、学习重难点的导引、学习方法的指导和学习过程的导学，让学生在课堂上动脑、动手、动嘴，提高课堂学习效率，让学生学得轻松、学得愉快。