本报记者 郑 磊 文/图

他是一个执著的人，数十年如一日痴迷数学，研制出“自动调平测平仪”，并潜心研究推广独创的数学符号，被称为“中国创制数学符号第一人”，其事迹收入《世界名人录》。他叫邢轸，是郑州一位退休教师，如今，这名耄耋老人的心愿就是四处筹备，兴建“世界数学符号博物院”，提高郑州知名度。

昨日中午，在伏牛路一小区内，记者见到了“名人”邢轸。一见面，老人就与记者热情寒暄，并讲述了自己几十年来与数学符号间的不解情缘：老人的家庭成员中多为教师出身，自己也为教育事业奉献了一辈子。老人的“履历”显示，20世纪70年代，他创制的“自动调平测平仪”在全国农田水利建设中得到推广应用，并被编入省编高中数学课本；1989年，老人潜心创制的《中小学数学符号标准》引起全国量和单位标准化委员会高度关注；1992年，其创制的圆弧度数符号被国标采纳，随后在国内教材中得到推广应用，填补了我国数学符号创制领域的空白，事迹被收入《世界名人录》……

在老人房间床头上，“全国行业百佳新闻人物”等奖杯烁烁闪亮，这是老人一辈子心血付出的回报，“我不会裹足不前，如今的愿望就是建议兴建‘世界数学符号博物院’。”邢轸老人说，数学是所有自然科学的基础，数学符号是数学中特殊的文字，它具有确定的含义、简明的记法、丰富的内涵，能消除语言障碍，便于国际间科学技术交流，“假若能在我国率先建起‘世界数学符号博物院’，这对引领世界数学符号创新推广都具有深远意义。”

邢轸坦言，河南地处中原，是中华民族的发祥地。“我是荥阳人，能创造出新数学符号，是各级领导关怀、支持，是很多有识之士，尤其是郑州广大教育工作者集体智慧的结晶。”老人说，在郑州建世界独一无二的数学符号博物院的建议合情合理，要将其建成妙趣横生，各界人士乐于参观、游览、学习、增长知识的场所，打造成中国乃至世界上数学家研究、学习的平台。