2011年，郑州市教育战线各项工作可谓捷报频传，取得了令人欣喜的成绩。

郑州市优质教育资源倍增工程扎实推进，全年新增优质教育学位2.09万个，新建、改扩建中小学校33所，建成后预计增加小学和初中教学班1030个、学位4.7万个以上；开工建设幼儿园115所，建成后预计增加教学班1341个、学位4万个；“班班通”工程顺利完成，实现了全市中小学班级“班班通”设施全覆盖。

百年大计教育为本，教育大计教师为本。2011年，郑州市政府高度重视和关心教师队伍建设，切实改善教师待遇。同时，专门培训河南优秀中小学教师和幼儿园名师的“省培计划”也已启动。

2011年，“十二五”教育工作规划开始贯彻执行，全市教育战线在努力办好人民满意和发展需要的教育的进程中，工作扎实，成效显著。教育体制创新取得重大突破，教育资源拓展取得重要成果，队伍建设机制不断完善，教学质量和内涵管理不断加强、教育关爱力度进一步深化，各级各类教育的整体实力、发展规模和社会效益明显提升，发展活力、后劲和前景形势喜人，令人鼓舞。

展望未来，做大做强省会的教育事业，郑州教育事业必将为郑州都市区建设、实现中原崛起、探索三化协调发展做出历史性贡献。

年度热词

着手解决“入园难”

近年来，随着适龄入园儿童数量的迅速上升和人民群众对优质学前教育的迫切需求，家长从学前教育开始就追求“不让自己的孩子输在起跑线上”，学前教育也像“小升初”一样出现了择校现象，学前教育资源不足的矛盾更加突出，“入园难”成为如今家长棘手的问题，就此现象，我省在“十大实事”涉教工作中明确提出将努力解决“入园难”问题，启动实施学前教育三年行动计划，以多种形式扩大学前教育资源，大力发展公办幼儿园，鼓励社会力量办园。这项工作在今年取得了阶段性的成果，已成功启动实施学前教育三年行动计划。

记者从郑州市教育局获悉，2011年已支持各县（市）建设乡镇公办幼儿园，新建、改扩建97所。截至2011年11月底，全市幼儿园建设项目实际开工115个，超额完成18个。2011年年底前将另有2个项目开工、2个项目实施政府采购。119个项目全部完成后，预计增加教学班1341个，新增学位4万个；为彻底解决“入园难”，郑州市教育局目前已支持民办幼儿园达标升级600家以上。通过市、区两级教育督导部门组织的初评、复评和轮评，全市600家以上的幼儿园在不同起点上实现了不同层次的达标和升级。其中，对50所申报郑州市示范性等级的幼儿园进行了评估验收，安排组织10所幼儿园接受了省级示范幼儿园的评估验收；并培训幼儿园园长270人、骨干教师500人。截至2011年11月底，全市270名合格、一级和二级幼儿园园长业务提高集中培训及教育实践培训，500名幼儿园骨干教师园本研修、学科高层次培训及教育实践培训已圆满完成。

巨资打造“班班通”

市教育局一直明确提出“让农村的孩子受到和城里孩子一样好的教育”的办学宗旨，在教育局和地方政府的重视下，学校在现代教育技术的装备和使用上迈出了较大步伐，并实施中小学校现代远程教育“班班通”二期工程，全市农村中小学校开通远程教育班级学习站点。完成投资1.95亿元，在六县（市）、三区926所学校、11365个班级建成并开通站点，加装录播系统98套。至此，全市中小学班级“班班通”设施实现了全覆盖。“班班通”工程成为我市实现教育信息化和推动教育新一轮大发展的重要抓手和基本保障。

全力资助“低保生”

今年市教育局对低保家庭和低收入家庭的子女就学继续给予教育资助。据悉，全年共下达农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金2831.6万元，全市享受生活费补助政策的贫困寄宿生达到31786人。普通高中低保、低收入家庭学生统一纳入到国家助学金范畴。市直属普通高中学校2010~2011学年的国家助学金已经全部通过学生资助卡集中发放到40832名家庭经济困难学生手中，共计发放助学金3127.79万元。另外考取大学的低保、低收入家庭学生按照政策继续享受一次性救助，共下达专项救助资金688.4万元，救助学生达929人。

大事件

优质教育资源倍增

优质教育资源倍增工程是郑州市教育局于2011年年初启动的一项惠民工程，即在郑州市教育系统通过多渠道、深层次的建设行动，充分发挥优质名校的辐射带动作用，全面提升教育的整体实力和品质，促使优质教育资源翻番，真正实现优质教育资源均衡发展。目的是为了加强郑州市区优质教育资源在名校和薄弱学校之间的流动，提高薄弱学校办学条件、师资水平、管理水平、生源质量，缩小校际差距，有效地破解郑州市教育供给，特别是优质资源供给严重不足的问题，切实改善市区基础教育“上学难、上好学更难”的现状，最大限度满足人民群众对优质教育资源的强烈需求。

为实现两年内全市优质教育资源翻一番，教育教学质量、办学整体水平同步提升的最终目标，市教育局提出九条保障机制确保优质教育资源倍增工程的顺利实施：一、基本建设项目目标机制；二、干部保障机制；三、师资保障机制；四、教学质量保障机制；五、经费和改善办学条件保障机制；六、扶持民办学校发展机制；七、督导评估奖罚机制；八、舆论引导机制；九、三会三报一督查工作机制。据悉，2011年已实现市区新增优质中小学招生学位14000个。投资5.16亿元，通过74个项目的具体实施，实际增加优质学位2.09万个，比原计划1.55万个增加了5400个，其中：高中学位4800个，初中学位6800个，小学学位9300个。为项目学校选聘的467名优秀教师已经上岗任教。 于 淼