第14版:新郑综合 上一版3  4下一版
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梳理思路 创新载体 丰富内容
多措并举推进组工系统
“三讲三提升”活动
“三评三查”梳理思路“三搭三提”创新载体“三学三比”丰富内容

梳理思路 创新载体 丰富内容

多措并举推进组工系统

“三讲三提升”活动

本报讯(记者 赵地 高凯 通讯员 高毅翠)组工系统“三讲三提升”活动开展以来,新郑市围绕“三结合”,以“梳理思路、创新载体、丰富内容”为切入点,扎实开展“三评三查、三搭三提、三学三比”活动,确保了全市“三讲三提升”活动高起点开局、高标准推进、高质量落实,有效地促进了组织工作再迈新步伐、再跃新台阶、再上新高度。

“三评三查”梳理思路

结合创先争优群众评议,新郑市开展“三评三查”活动。“三评”,即评实绩、评效能、评服务,通过发放调查问卷、组织交流座谈等措施,全面接受党员群众的监督和评议;“三查”,即查作为、查作风、查形象。对收集到的意见和建议,进行分门别类梳理、逐条逐项研究,为“三讲三提升”活动的开展提供了依据、找准了重点、明确了方向、理清了思路。

“三搭三提”创新载体

“三搭三提”即搭讲台,提升综合素质,在部机关开办 “组工讲堂”,采取“一人主讲、大家讨论、领导点评”的形式,学习政策法规,探讨组工业务,相互切磋、共同提高;搭“擂台”,提升业务水平,积极开展模拟面试、微机测试、业务考试、知识竞赛、书法比赛等活动,形成了“以比促学、以考促学、以评促学”的良好局面;搭平台,提升自身形象,开辟“红色视窗”专栏,集中宣传先进典型,着力营造良好氛围。

“三学三比”丰富内容

结合读书竞赛活动,新郑市认真组织开展以“三学三比”为主要内容的集中学习活动。“三学”,即学理论、学业务、学先进。“三比”,即比党性、比创新、比奉献。把学习成果与各类评先创优挂钩,引导组工干部立足本职,比爱岗敬业、忠诚职守,比克难攻坚、抓实做优,比服务基层、密切群众,着力把学习成果转化为创先争优的动力,在带头提升素质、提升水平、提升形象中创先进、争优秀。

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