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第02版:要闻综合 | 上一版3 4下一版 | ![]() |
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本报讯(记者 王红 实习生 司雯)今年,全省要确保40个以上县(市)区实现县域内义务教育基本均衡;全省职业教育计划招生65万;强化提升高校重点学科、重点专业建设……昨日,全省教育工作会议为2012年教育发展敲定“大盘”。 着力解决义务教育大班额 以往,由于城乡教育发展不均衡,导致不少学生外出求学,如何才能让这些学生“回流”,逐步实现义务教育均衡? 今年,我省将根据新型城镇化建设和城市人口变化的趋势,加强城镇义务教育学校的规划建设,推动实施城镇义务教育扩容改造工程,提高城镇义务教育的承载能力,着力解决“大班额”、“择校热”等问题。同时,我省将加固改造600个项目学校;改造一批农村初中食堂、学生宿舍;对300所薄弱学校进行扩容改造,缩小校际差距。 按照计划,我省将重点促进县域内均衡配置教育资源,今年确保40个以上县(市)区实现县域内义务教育基本均衡,进城务工人员随迁子女义务教育阶段入学率达到99.9%以上。 打造河南特色职教品牌 今年我省将探索职业教育校企合作新机制,实现职业院校办学与企业生产的紧密结合。今年,全省职业教育计划招生65万人,实现与普通高中在校生规模大体相当。 我省还将启动实施省级示范性职业院校和特色职业院校建设工程。认定一批省级示范性职业院校和特色职业院校,打造一批河南品牌、全国一流的职业院校。启动实施职业教育品牌专业建设工程,打造具有河南特色的职业教育品牌专业。 同时,今年我省将改革专升本、对口升学考试和录取办法,鼓励本、专科院校对口招收职业院校毕业生,建立中职、高职、应用型本科、应用型专业硕士、博士纵向连接,普通教育与职业教育横向沟通的学历教育体系。 提升高校重点学科建设 对于高校来说,重点学科专业无疑是它的“拳头”产品。缺乏有影响力的学科,一所大学就没有“拳头”和核心竞争力。 今年,我省将启动实施重点学科提升计划。瞄准中原经济区建设需要,进一步加大投入,巩固现有国家重点学科的学科优势和学术地位;加大支持力度,培育若干个新的国家重点学科;按照突出区域特色等原则,遴选建设第八批省重点学科,构建布局合理、结构优化、资源共享、相互支撑的学科群,并建设30个重点学科开放实验室。 另外,根据经济社会发展和中原经济区建设需要,围绕现代农业、制造业、战略性新兴产业、生产和生活性服务业等重点领域,重点建设一批特色专业,打造一批特色专业群。 |
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